第103章 进步神速（1 / 1）

“你哥哥的学习记忆法？那你是弟弟，他是哥哥？就是王梦云口中的桓彦琛小老师？小老师你好，我叫林春春，和你们小姨玉言同班同学，也是班里的学习委员。

你发明的学习记忆法用来学习真的特别的有效果。非常的感谢你，是你的这个学习方法，让我一直停滞不前学习成绩有了进步。”

说着林春春突然像后世小女生看到自己的爱豆一样激动，她不只拿了红烧肉卡，还从包里掏出两瓶子牛奶卡以及三个棒棒糖，全都一股脑的塞到了桓彦琛怀里。

塞完之后，又双眼亮晶晶的看向桓彦琛：“彦琛小老师，我家里还有弟弟和妹妹，他们读初中，学习成绩不是很好，能不能也找你帮忙制定一份学习忘记法呀？

这个事我和我爸妈提过，他们也都同意，多少全都不是问题，只要能让我的弟弟妹妹，在现在成绩里提高到五六十分就可以了。”

为什么林春春会来问桓彦琛这个本人，而不是安玉言呢？

那是因为林春春这个同样的问题，不只是林春春有，还有其他同学也有。

安玉言跟桓彦琛提过，只是桓彦琛这边要忙着自己和弟弟的学业，就说先拒绝了，等他们考完小学升初中的试之后再来商谈，而且价格会比现在这个更高一些。

为此，高二3班的已经买了学习方法的同学们，就想着把适用于自己的方法直接让自己的弟弟妹妹也学习用一用，开始还有一点点的效果，但是到后面就不行了。

所有人都是这样的，原本以为学习方法是一样的，但是几个关系不错的同学之间彼此对了一下自己买到手的学习方法真的不一样，完全是按照他们性格以及自己的习惯来定制的一套方法，能适用于自己，却不一定适用于别人。

如此证明之后，像王梦云和王成军他们，自己是学习方法的得利者，自然想再次找安玉言报名；就是想等着桓彦琛这边什么时候有空了，就能早拿到学习记忆法。

安玉言却拒绝了。

所以这才让林春春见到桓彦琛本人时，才会激动，才会兴奋。

“那个彦琛小老师，我弟弟妹妹的事也不着急。你们先跟着玉言一起去吃饭吧。”

林春春突然变得狗腿的行为，把刚才一些围着安玉言讲题的同学给惊诧到了，他们好像听到了什么了不起的真相。

而且这对长得又帅气又可爱的双胞胎就是最近县城传得最厉害的那对天才双胞胎？

两个六岁的小孩子，还研究出了什么学习记忆法？还是学习方法？

能让人的成绩提高五六十分？

还有那个开朗的小孩说他的小姨就是用了哥哥的学习方法，成绩才进步神速的？

而这个小姨自然就是刚才给大家讲题的安玉言？

我的天哪，这都是什么神转扯呀？

若安玉言真的赢过高二1班的李建兵，以及高二3班的其他学生都能过初赛，那是不是就证明了刚才林春春喊人小老师的那位小天才的学习方法是真的有效的？