“席铭!”
墨竹看到自己抓了一条不算小的鱼, 几乎是跑过去的,拿给他看,“你看, 今天中午除了草莓, 我们还有鱼吃。”
有了鱼,草莓什么的都不香了。
“给我, 我来拿着。”
她抓到鱼的那一瞬间,是发自内心的开心, 鱼还在那儿拼命挣扎。
席铭有理由相信,她整个人都要蹦起来了。
“好。”
墨竹没有贪心, 只抓了两条鱼,这也足够他们一家三口吃的了。
“这个鱼,我们是蒸着吃, 炒着吃,还是煮着吃?”墨竹深情地看着自己抓上来的第一条鱼, 点评了一句,“长得真漂亮, 不清蒸吃, 可惜了。”
她看了看第二条鱼,又点评道:“这条鱼看起来活力不行,还是炒着吃了吧。”
鱼:你吃我还要找那么多借口!
席臻听到他妈说的话, 心里甚是无语。
席铭还认真地建议一下:“炒着吃吧, 会好吃一点,你要喜欢, 我再给你做个鱼汤。”
“好。”
想到鱼汤的鲜美, 她已经开始馋了。
还好, 这儿还有做饭的厨房, 是这儿的工作人员的根据地,而且允许出借,不然还不知道怎么办。
席铭把鱼提在手上,按照指导老师的指示,借了一家工作人员的厨房。
让墨竹感到惊喜的是,他们的厨房和自己小时候在爷爷家里的,没什么两样,烧的是柴火,烟从烟囱里冒出去。
2032年的科技这么发达了,根本不用这种生活方式了,基本都是用电和气,很少会烧柴火。
这么一来,墨竹就来劲儿了。
工作人员看到他们手上的鱼,问墨竹:“这是你们自己钓的鱼吗?”
“不是,我是用这个。”
墨竹把自己做的简易鱼竿拿给他看。
几个工作人员都觉得新奇,有好几个学校都在这儿参加过冬令营了,问过他们要钓鱼竿。
但是,他们还真从没见过徒手抓鱼的,有点吃惊。
钓鱼竿都未必能把鱼钓上来,何况是用这种简易装置。
席铭说:“先去做饭吧。”
“好。”
虽然手上的食材只有鱼,但也很香了。
油盐酱醋等调味品,都是工作人员慷慨提供的。
墨竹抓了两条鱼之后,鱼塘里就挤满了不少拎着水桶的家长和孩子,本来也想学墨竹这么抓鱼,但怎么都抓不到,反倒把鱼都给吓跑了,最后一无所获,只好过来问工作人员借鱼竿。
墨竹小时候在爷爷家,不仅会抓鱼玩,还会捡螺丝,这些都是很不错的食材。
这些对她而言,都不是事儿。
“妈,池塘边好多人啊,但是他们好像一条鱼都没钓上来。”
席臻刚刚看他爸杀鱼的时候,发现那里站了很多人。
都是见墨竹弄到鱼,也想试试抓到几条鱼,好开开荤。
“人太多,鱼当然被吓跑了。”
而且,钓鱼是一件非常需要耐心的事情。
墨竹等不了,用的手段也比较粗暴。
“妈,你太牛了。”席臻竖起了大拇指,“看到我们今天有鱼吃,他们羡慕死了。”
“这算什么,以前我在爷爷家的时候,经常跟着他老人家去田里干农活,抓鱼这种小事还难得倒我?”
在农村呆久了,融会贯通,这种事都不需要学。
“妈,你小时候在太爷爷家里时肯定就很皮了,太爷爷应该很头疼吧?”
墨竹看着他笃定的样子,无语地看了儿子一眼。
这时候,席铭拎着两条杀好的鱼进来了。
他刚好听到了席臻那句话,眼里浮现了不明笑意,像是完全知情的样子。
不是吧,她不会以后连这都告诉了席铭?
害。
墨竹对儿子说:“这你都知道?”
她决定还是不否认了,毕竟席铭都知道她的本性。
席臻一边帮忙生火,一边说:“我猜的,你天天跟着太爷爷去干农活,连池塘里的鱼都抓,肯定其他事也没少干过。”
“你猜对了。”
墨竹朝他竖起了大拇指,“以前我们村里的人,都叫我村霸。”
席铭给了墨竹一颗蒜,让她剥一下。
“你来做饭吗?”
墨竹看他把袖子捋了上去,露出小臂,熟练地切起了配料,鱼肉已经被他切好,放在了盘上。
鱼很腥,要用一些佐料去腥。
席铭嗯了一下,对墨竹说说,“你和儿子打个下手就行。”
墨竹愉快地答应了:“好。”
她和儿子就等着吃了。
听到墨竹说起村霸这个绰号,席臻噗嗤一笑:“妈妈,不会全村人的鱼,都被你抓了一个遍吧?”
“你想到哪里去了?我要是抓了别人家的鱼,那不就是偷吗?”
她指的是逗狗抓鱼,打鹅摘野果,什么事都干了一遍,才得了这么一个诨号。
爷爷见她一个小姑娘这么皮,又好气又好笑,连夜把她送回市里了。
席臻忽然有点向往:“这么看起来,农村真好玩啊。”
“还行吧。”墨竹见他觉得很有趣的样子,还说,“不过,乡下的确有去别人家池塘偷鱼的现象,以前我和爷爷每天晚上都会蹲在那抓贼。”
可惜,爷爷已经去世了。
半个小时之后,鱼都烧好了,他们还借用了一下工作人员的锅碗瓢盆。
然后,叶嘉欣一家四口,也带着自己采摘的草莓,过来蹭饭了。
“这儿有蔬菜吗?”
席臻忽然想到,如果有蔬菜,还能摘一下吃。
叶嘉欣说:“席哥你是不是真以为我们这是在农家乐啊?有鱼和草莓吃,已经很不错了,你还想要蔬菜。”
抓不到鱼的,今天中午就一顿草莓在那凑合。
虽然草莓好吃,但拿来当中午饭,吃多了也不太行。
席臻:“大意了。”
吃完饭,几个人把锅碗瓢盆都洗涮了一遍,给工作人员道谢了。
如果不是接下来的英语集训,墨竹几乎都要以为,
真的是在农家乐了。
好几个外教也上了山,他们都是一中聘请的。
他们一上来,就和几个学生搭话,比如说,你们在干什么,中午吃的什么,在这种氛围下,很生活化谈论,但对学生的口语教化,也是有帮助的。
“你怎么不去啊。”
墨竹看到越来越多的学生过去了,看向了自己的儿子。
“我听不太懂啊。”
墨竹:“……服了。”
她刚刚路过的时候,听起来毫无压力。
有她这样一个聪慧睿智的老母亲,不应该啊。
“崽,你要争气啊。”
席铭说:“这也没事,听不懂就多问几遍,他们是外国人,因为语速和音调你不习惯也正常。”
席臻犹豫了一会儿。
墨竹也说:“去吧,我和你爸在这里看着你,给你鼓劲儿加油。”
“那,我去了。”席臻最后还是去了。
“这个不省心的娃,终于走了。”
墨竹没想到他们的冬令营活动地点,选的还挺好。
席臻可以去学习他的,她和席铭这对家长嘛,还可以享受一下悠闲的时光。
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