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定在了黑板上的目光,立刻就转到了张凡的嘴唇上,一瞬不瞬地看着他的口型,然后跟着他开始念。

一堂课过得很快,张凡这边刚一教会了孩子们念韵母,外面就响起了“下课铃”。

为了不耽误孩子们的休息时间,张凡只是布置了一个口头上的作业给大家,就宣布了让大家下课了。

接下来的三堂课,张凡教的也是同样的内容,只是他授课的对象变了而已。

而这一变,张凡也发现了问题了。这年纪越小的孩子,好像还越不好教。这尤其是乐乐他们的四班,那真的是整个班五十个孩子,那就有十来个孩子不愿意学习。

当然了,为了要调动孩子们学习的积极性,张凡便采取了奖励式教导。

只要孩子们认真听课,每人都能够得到一个相对应的奖励。比如:小红花、大红花、之类的奖励。

这么一来,原本不想要上课的孩子们,为了能够得到一些独一无二的奖励,个个都打起了精神,认认真真的听起课来。

后来,张凡的这个方法还被学校里的其他老师借鉴,于是,整个学校的学生,每个人的学习热情都被调动起来。那学习的氛围也得到了空前的提高!

经过了一段时间,整个学校的孩子,就再也没有不愿意学习的!眼见着时机已经成熟,张凡索性就让全校的同学们一起进行了他们人生中的第一次的考试。

而在张凡宣布了要考试后,全校的学生更是卯足了劲了想要得到个好名次!于是,孩子们从学校放学回到家后,也不愿意停歇,生怕自己这么一歇,就被别的同学赶上了。

看着孩子们学的那么认真,学生们的家长也一个个乐得不得了。想想啊,原本总是调皮捣蛋的孩子,竟然突然之间就懂事了。再也没有再吵着闹着要出去玩,而是乖乖地在家里学习。

而且,每次吃晚饭后,还都会非常自觉地帮家长们收拾碗筷,洗个碗什么的。

张凡自然是已经觉察到了这些,于是等到考试结果一出来,就大手一挥,直接召开了家长会,在大会上公开表扬了一些读书认真,成绩斐然的孩子。

同时还准备了一些奖品,比如一些绣有卡通动物的书包啊、笔袋之类的,当然最多的还是一张张的大红奖状。

家长们看着自己家的孩子,用自己的努力换来了那么多的荣誉,一个个的都自豪的不得了。家长会一结束,就忍不住带着自家的孩子,围在了各班班主任的面前,努力地刷存在感。

而那些没有得到奖的孩子,也被自己的家长带到了班主任面前,狂刷存在感。

那场面,怎一个热闹可以形容?

张凡看着眼前的一幕,心里不禁开始觉得有些好笑。这一幕简直就是像极了当初自己刚入学的时候,看到的那些同学的在家长的样子。

当初,看着别的孩子都有父母来开家长会,而自己却没有,还偷偷羡慕过很长一段时间时间,而现在当他自己以老师的身份。

再一次经历这些的时候,心里再也没了羡慕的情绪,有的只是惆怅。只是因为,这帮家长,真特么太能说,太能折腾,太能刷存在感了!真的是让人想要无视他们都难啊!

这不,张凡刚一露面,就被一大群的家长和学生给被包围了。

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