墨落刚刚说完越通写的“很好”的时候，越通就大声叫嚷着叫他爷爷，墨落一听大吼一声，同学们都站在那里一动不动，等着挨训。这时老师说道：
“我还没说呢？你看看，越通啊，跟了我这么久，没有一点改变。我还没说谁胜谁负。你就沉不住气了。”说到这里，好象感觉这局面要有所转折一样。同学们都瞪着眼睛一动不动的望着老师，老师这时拿起我的作品说道：
“为什么说子轩的作品不错，大家来看，整幅作品不但线条流畅，而且都有意韵的存在，每字之很紧密的联系，但是有一点是我们大家都值得学习的，每个字不但在线条上做了很大的突破而且能看得出他的意识有一种开拓的精神，每个字都向国画的那种形意，所以大家都可以在自己所学习的同学都要有这样的精神，才能把自己的字提高到一个新的台阶。我说的不错还有一个原因。你们看看子轩才来多久，就能把字写的如此出神入化，再看看你们，除了最近来的那几个，最少的也有1年了吧。一年的培训还没有进入轨道。”
说到这里，老师轻轻的摇着头，有点叹惜的感觉。
“大家再看看这幅作品。
我不用看就知道是谁写的，就刚才越通那个表情就能看得出来，虽然长得岁数不小了，但还是孩子一个。做为学员的带头人，一点情绪都控制不了。怎么能成大气候。说的好是针对你现在的字体，好是好，就是缺乏一种神，整体看上去气死沉沉，虽然看上去也有种飘逸的感觉但是却无神。”说到这里同学们都呆了，最呆的要数越通。本来自己想的那么好，但这样看来，没什么戏了。眼看了老师目光有点呆滞。说实话，当着这么多同学的面，多没面子啊。
老师看了看同学们，又看了看越通。这时他把越通的作品拎了起来。
“越通，你来看看，这里面有没有什么问题。”
越通睁开眼睛看了一遍，赌气似的说道：
“没有，写的挺好。”
“要不，这样吧，你再写一幅作品再跟子轩比吧。这样或许会更公平些。”
越通一听。问道：
“老师，我觉得这幅写的很好啊，我跟他比还用得着再写一遍吗？那岂不是笑话吗？”
这时老师一听，火了。把作品一甩，一下子拍到桌子上。
这时大家才记起来墨落老师的怪脾气了。这时看来，可真的是无法收拾了。好象很长一段时间没发火了，都忘记了一样。
“我怎么会教出你这样的徒弟呢？一点都不知道谦虚，你过来看看，你过来看看。”
说着墨墨落老师一下子把越通拽了过来，越通一看，这下完了，嗷嗷的叫着，好象是墨落老师捏到他的肉了。
“老师，轻点。好痛。”
同学们都直愣愣的瞪着眼，望着老师发火的样子。一个个你望我我望你。更多的是害怕吧。
“你来看看，这幅字，‘年’字是不是多了一点。是不是你蘸墨的时候滴上去的。是不是。”
“是是，我不是故意滴上去的。”这时越通知道老师的厉害了。
“那你为什么不承认，我一来的时候就看着这个字别扭，让你重写一幅你还不愿意了，是不是觉得不给你面子啊，你有没有想过，哪我的面子呢？让徒弟重写一份字，他都不听话。。。。。。。啊。。。。。。”
这时墨落老师气的脸色发青，一肚子火好象还没发出来。
“好了，都下去给我好好学习，越通要是不想学的话就早点出去。”
这时墨落老师气呼呼的转身要走。刚走几步又猛的回头
“每天写20张大字交过来。”
同学们一听。傻眼了。
这时听风堂内一片寂静，静的连女孩喘气时胸动的感觉都能感觉得到，那种与乳罩摩擦的声音清晰可见。
好长一段时间，同学们才缓过神，长出一口气。说了句。
“走了。大家别紧张。等下我哥的心情好了就没事了。。。。”
这时墨升先开口了。同学们这才舒了口气。
“看你还能。不想干滚蛋。”这时一个清脆略带调皮的声音。
越通这时反应很快。顿时开战
“我能怎么了，你要能你能啊。真是没事干。”
“你那么紧张干吗啊。我又没说你，真是自作多情，有人捡钱的，哪还有捡骂的。真是闲着吃饱了肚子没事干。”
“你才事干呢？你说不是说我你在说谁啊，你说啊，有胆量你就说出来，不要说我欺负小女孩。”
“我爱说谁说谁，你能管得着吗？真是的。。。。。。”
这时越通站了起来，看来这事没完啊。正在这时，有一个声音也响了起来。
“越通，有事不能慢慢说啊。那么大声干吗?”
越通一看，“李括，你不要老管这些闲事好不好。你说你跟他非亲非故的管那么多干吗？”
“嘿嘿。。。。。”菲雅笑了。在一旁好象没事人一样。偷偷的乐着。
“谁说我们非亲非故啊。我现在就是告诉你，不要那么横。知道吧。我是看得起你叫你大师哥，心情不好时，别怪我不客气。”说着李括握着那个大铁锤似的拳头。
“对，小心点。。。。。”这时不远处的胖妞也站起来助威。
这时越通由多去转晴。
“李括，你不要这么没良心好不好。上回还是我带头给你求情的，这么快就忘记恩情了。真是的。。。。”
“恩情，狗屁恩情。。。。。。。你不求情我照样能留下来。。。。。”
“好好，不跟你吵。不跟你吵。。。。。。。算我认识了一个白眼狼。”
“你说什么？”
说着，李括一个箭步冲了过去。。。。。。。。。。。
墨落刚刚说完越通写的“很好”的时候，越通就大声叫嚷着叫他爷爷，墨落一听大吼一声，同学们都站在那里一动不动，等着挨训。这时老师说道：
“我还没说呢？你看看，越通啊，跟了我这么久，没有一点改变。我还没说谁胜谁负。你就沉不住气了。”说到这里，好象感觉这局面要有所转折一样。同学们都瞪着眼睛一动不动的望着老师，老师这时拿起我的作品说道：
“为什么说子轩的作品不错，大家来看，整幅作品不但线条流畅，而且都有意韵的存在，每字之很紧密的联系，但是有一点是我们大家都值得学习的，每个字不但在线条上做了很大的突破而且能看得出他的意识有一种开拓的精神，每个字都向国画的那种形意，所以大家都可以在自己所学习的同学都要有这样的精神，才能把自己的字提高到一个新的台阶。我说的不错还有一个原因。你们看看子轩才来多久，就能把字写的如此出神入化，再看看你们，除了最近来的那几个，最少的也有1年了吧。一年的培训还没有进入轨道。”
说到这里，老师轻轻的摇着头，有点叹惜的感觉。
“大家再看看这幅作品。
我不用看就知道是谁写的，就刚才越通那个表情就能看得出来，虽然长得岁数不小了，但还是孩子一个。做为学员的带头人，一点情绪都控制不了。怎么能成大气候。说的好是针对你现在的字体，好是好，就是缺乏一种神，整体看上去气死沉沉，虽然看上去也有种飘逸的感觉但是却无神。”说到这里同学们都呆了，最呆的要数越通。本来自己想的那么好，但这样看来，没什么戏了。眼看了老师目光有点呆滞。说实话，当着这么多同学的面，多没面子啊。
老师看了看同学们，又看了看越通。这时他把越通的作品拎了起来。
“越通，你来看看，这里面有没有什么问题。”
越通睁开眼睛看了一遍，赌气似的说道：
“没有，写的挺好。”
“要不，这样吧，你再写一幅作品再跟子轩比吧。这样或许会更公平些。”
越通一听。问道：
“老师，我觉得这幅写的很好啊，我跟他比还用得着再写一遍吗？那岂不是笑话吗？”
这时老师一听，火了。把作品一甩，一下子拍到桌子上。
这时大家才记起来墨落老师的怪脾气了。这时看来，可真的是无法收拾了。好象很长一段时间没发火了，都忘记了一样。
“我怎么会教出你这样的徒弟呢？一点都不知道谦虚，你过来看看，你过来看看。”
说着墨墨落老师一下子把越通拽了过来，越通一看，这下完了，嗷嗷的叫着，好象是墨落老师捏到他的肉了。
“老师，轻点。好痛。”
同学们都直愣愣的瞪着眼，望着老师发火的样子。一个个你望我我望你。更多的是害怕吧。
“你来看看，这幅字，‘年’字是不是多了一点。是不是你蘸墨的时候滴上去的。是不是。”
“是是，我不是故意滴上去的。”这时越通知道老师的厉害了。
“那你为什么不承认，我一来的时候就看着这个字别扭，让你重写一幅你还不愿意了，是不是觉得不给你面子啊，你有没有想过，哪我的面子呢？让徒弟重写一份字，他都不听话。。。。。。。啊。。。。。。”
这时墨落老师气的脸色发青，一肚子火好象还没发出来。
“好了，都下去给我好好学习，越通要是不想学的话就早点出去。”
这时墨落老师气呼呼的转身要走。刚走几步又猛的回头
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