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俩个待宰羔羊,大气不敢出,小脚不敢动,双手放哪都感觉不对劲,心脏真想跳出来,真叫一个炯态百出。抓紧批评,批评完该做什么做什么,多好啊!可陈部长仿佛忘了是他叫金毛和李艳来的,悠然自得地看着电脑。
等了又大约有半刻钟,陈留平说话了。
“奥,你俩来了,坐下,坐下,站那枪似的。”陈留平稍一抿嘴,似笑非笑,意味深长又无所事事的样子。好象整个事态都在他的掌控中,他就是主人,他想怎么解决就可以怎么解决。这就是高明领导,不怒自威,不说话,已经把话说了三分。二十个平方的办公室,来了个人,感觉不到是不可能的,可感觉到了硬是半天不理你,让一种无形的压抑让你自责,让你矮小,让你体会到你就是一只蚂蚁,不仅微不足道,而且随时可能让一阵风暴吹到无边远际的远方。这种魔力对一个人的心灵打击是巨大的,对一个人的人格摧残是残酷的,就象皇宫的台阶和门坎,台阶高高的,上一阶就有一种压力,他的上面有一种无形的力量在让你倍感压抑,倍感恐慌,而到了门前,高盈尺余的门坎,需小心谨慎地抬腿迈脚才能过去。
金毛和李艳诚惶诚恐地坐下,听到陈留平的声音稍稍好受些,心还是在揪着,不知下面要面对怎样的问责。
“把你俩叫来,是想给你们讲一点小故事,看你俩紧张的,受气小媳妇似的。”陈留平语气和缓,没有批评人的意思,倒象是长者的谆谆教导。
金毛听了,抬起头,百倍虔诚千种虚心地看了看陈留平,一看陈留平正在看着他马上又低下了头。
“我刚到省委办公厅上班时,也是和你们年纪相仿,年轻气胜,意气风发,心中没有怕字,眼中没有沙子。领导交待的工作,不吃不喝不睡也要做好,做完了工作后自己还要想一些事,然后写些文章,全省的经济发展,三农工作,工业经济,都曾是我的研究对象。研究后就写文章,研究现状,分析问题,预见趋势,提出对策,那时一个月至少要写二篇大的文章吧。写这些文章时,基本没有什么顾虑领导的爱好,合不合领导的心思,就是想写。当时的省委党委、省委秘书长对我多次表扬,老省委书记也表扬过两次。主要是表扬我初生牛犊不怕虎的精神。后来,一个分管我的快退休副秘书长告诉我,说我的观点比较激进,要注意一下,省委办公厅是中枢领导机关,不能能外界一种冒冒失失的感觉。”陈留平顿了一下,喝了口水,又接着说道,“我一下有一种挫折感,对冒失的形象有一种畏怯,你想一个年轻人要是给外界一种冒失的形象,基本就把一个人的前途给毁了。谁会把一个处室、一个单位交给一个冒失的人呢?!”
陈留平又顿了一下,喝了口水,用宽大的手掌盖着着鼻子和嘴巴,然后滑下去。一幅回忆、留恋的表情。
“从那以后,我写的文章少了。二个月也可能没有一篇。有一次省委办公厅开全体人员会议,秘书长问我这一段怎么回事,好象好久都没有看见我写的调研文章了。我说以前思想不成熟,瞎胡写的。秘书长一下有点生气,他说谁说瞎胡写的。我说是自己感觉的。秘书长说,不是他发现我写的文章少了,连省委书记都感觉到了。接着,秘书长说,年轻人就是年轻人,中年人就是中年人,老年人就是老年人,年轻人的观点激进鲜明犀利,中年人的观点稳健中庸全面,老年人的观点经验老到平庸,谁也代替不了谁,各有千秋,如果讲改革讲发展,要看年轻人的文章观点,如果讲稳定平衡,就要看中老人的文章观点。所以,不能因年轻气胜,就否定年轻人,也不能因老气横秋否定老年人。我们要各取所需。所以,我们的秘书班子全是年轻人,把关的基本都是中年人。我们组织部门对各部门的班子进行选配时,也讲究老中轻相结合。我之所以多讲了几句,就是让大家注意一个事项,不能矫枉过正。希望,以后还要多看到你写的文章。省委书记都表扬了嘛,怎么会是胡写呢?!”
陈留平说完又端起杯子喝了口水,然后微笑起来,半举起左手,撑着左脸,关爱地看着金毛和李艳。金毛看陈留平杯子里水没有了,站起来,给陈留平倒了杯水。
“你俩说,我以后是写的多了,还是与的少了?”陈留平意外地出了个谜。
“写的更多了!”金毛心想省委书记表扬,秘书长提要求,肯定要多写,就仰起脸肯定说。
“我感觉也是!陈部长文章写的好,肯定是越写越多!”李艳说道。
“呵呵,错。比以前少了,比当时多了。为什么呢?以前是自己高兴就写,后来是高兴也不写。听了秘书长的话后,感触很深,写文章不是写给自己的,是写给领导的。所以还是要研究领导的执政方向,紧跟领导的决策节拍,领导还没有定的,提前调研提思想,已经拍板的就写趋势研究和问题对策。从那时,写的文章基本都能得到进发和借鉴,为什么呢?目的明确,方法得当。当然也出过一些错误,但相比出的思路,错误也是微不足道的。但有一点,这个错误是不能影响省委省政府的形象,也不能影响省委办公厅的形象。”
这时候金毛算是听明白了,陈留平是拿自己教育金毛和李艳。当下感动的头点的鸡啄迷似的。
“后来,我当省委办公厅主任、副秘书长、省委宣传部常务副部长,再后来就是当常委部长,一直都记着老领导的话。”陈留平殷切地说。
“我们以后也记着你的话,感触至深,倍受教育,比读多少书都有收获。”金毛说的虽然肉麻却是真实感觉。
“呵呵,也就是我比你们年纪大,比你们经历多吧。”陈留平一幅长者风范了。
“记住,在领导机关,总要是进步的,要善于悟,许多东西是需要自己学习,自己领悟的。好了,就到这吧!”
金毛在回去的路上,一直琢磨,什么是悟,自己善悟吗?陈留平部长都悟到省委常委、宣传部长了,自己会悟出什么成果呢?
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俩个待宰羔羊,大气不敢出,小脚不敢动,双手放哪都感觉不对劲,心脏真想跳出来,真叫一个炯态百出。抓紧批评,批评完该做什么做什么,多好啊!可陈部长仿佛忘了是他叫金毛和李艳来的,悠然自得地看着电脑。
等了又大约有半刻钟,陈留平说话了。
“奥,你俩来了,坐下,坐下,站那枪似的。”陈留平稍一抿嘴,似笑非笑,意味深长又无所事事的样子。好象整个事态都在他的掌控中,他就是主人,他想怎么解决就可以怎么解决。这就是高明领导,不怒自威,不说话,已经把话说了三分。二十个平方的办公室,来了个人,感觉不到是不可能的,可感觉到了硬是半天不理你,让一种无形的压抑让你自责,让你矮小,让你体会到你就是一只蚂蚁,不仅微不足道,而且随时可能让一阵风暴吹到无边远际的远方。这种魔力对一个人的心灵打击是巨大的,对一个人的人格摧残是残酷的,就象皇宫的台阶和门坎,台阶高高的,上一阶就有一种压力,他的上面有一种无形的力量在让你倍感压抑,倍感恐慌,而到了门前,高盈尺余的门坎,需小心谨慎地抬腿迈脚才能过去。
金毛和李艳诚惶诚恐地坐下,听到陈留平的声音稍稍好受些,心还是在揪着,不知下面要面对怎样的问责。
“把你俩叫来,是想给你们讲一点小故事,看你俩紧张的,受气小媳妇似的。”陈留平语气和缓,没有批评人的意思,倒象是长者的谆谆教导。
金毛听了,抬起头,百倍虔诚千种虚心地看了看陈留平,一看陈留平正在看着他马上又低下了头。
“我刚到省委办公厅上班时,也是和你们年纪相仿,年轻气胜,意气风发,心中没有怕字,眼中没有沙子。领导交待的工作,不吃不喝不睡也要做好,做完了工作后自己还要想一些事,然后写些文章,全省的经济发展,三农工作,工业经济,都曾是我的研究对象。研究后就写文章,研究现状,分析问题,预见趋势,提出对策,那时一个月至少要写二篇大的文章吧。写这些文章时,基本没有什么顾虑领导的爱好,合不合领导的心思,就是想写。当时的省委党委、省委秘书长对我多次表扬,老省委书记也表扬过两次。主要是表扬我初生牛犊不怕虎的精神。后来,一个分管我的快退休副秘书长告诉我,说我的观点比较激进,要注意一下,省委办公厅是中枢领导机关,不能能外界一种冒冒失失的感觉。”陈留平顿了一下,喝了口水,又接着说道,“我一下有一种挫折感,对冒失的形象有一种畏怯,你想一个年轻人要是给外界一种冒失的形象,基本就把一个人的前途给毁了。谁会把一个处室、一个单位交给一个冒失的人呢?!”
陈留平又顿了一下,喝了口水,用宽大的手掌盖着着鼻子和嘴巴,然后滑下去。一幅回忆、留恋的表情。
“从那以后,我写的文章少了。二个月也可能没有一篇。有一次省委办公厅开全体人员会议,秘书长问我这一段怎么回事,好象好久都没有看见我写的调研文章了。我说以前思想不成熟,瞎胡写的。秘书长一下有点生气,他说谁说瞎胡写的。我说是自己感觉的。秘书长说,不是他发现我写的文章少了,连省委书记都感觉到了。接着,秘书长说,年轻人就是年轻人,中年人就是中年人,老年人就是老年人,年轻人的观点激进鲜明犀利,中年人的观点稳健中庸全面,老年人的观点经验老到平庸,谁也代替不了谁,各有千秋,如果讲改革讲发展,要看年轻人的文章观点,如果讲稳定平衡,就要看中老人的文章观点。所以,不能因年轻气胜,就否定年轻人,也不能因老气横秋否定老年人。我们要各取所需。所以,我们的秘书班子全是年轻人,把关的基本都是中年人。我们组织部门对各部门的班子进行选配时,也讲究老中轻相结合。我之所以多讲了几句,就是让大家注意一个事项,不能矫枉过正。希望,以后还要多看到你写的文章。省委书记都表扬了嘛,怎么会是胡写呢?!”
陈留平说完又端起杯子喝了口水,然后微笑起来,半举起左手,撑着左脸,关爱地看着金毛和李艳。金毛看陈留平杯子里水没有了,站起来,给陈留平倒了杯水。
“你俩说,我以后是写的多了,还是与的少了?”陈留平意外地出了个谜。
“写的更多了!”金毛心想省委书记表扬,秘书长提要求,肯定要多写,就仰起脸肯定说。
“我感觉也是!陈部长文章写的好,肯定是越写越多!”李艳说道。
“呵呵,错。比以前少了,比当时多了。为什么呢?以前是自己高兴就写,后来是高兴也不写。听了秘书长的话后,感触很深,写文章不是写给自己的,是写给领导的。所以还是要研究领导的执政方向,紧跟领导的决策节拍,领导还没有定的,提前调研提思想,已经拍板的就写趋势研究和问题对策。从那时,写的文章基本都能得到进发和借鉴,为什么呢?目的明确,方法得当。当然也出过一些错误,但相比出的思路,错误也是微不足道的。但有一点,这个错误是不能影响省委省政府的形象,也不能影响省委办公厅的形象。”
这时候金毛算是听明白了,陈留平是拿自己教育金毛和李艳。当下感动的头点的鸡啄迷似的。
“后来,我当省委办公厅主任、副秘书长、省委宣传部常务副部长,再后来就是当常委部长,一直都记着老领导的话。”陈留平殷切地说。
“我们以后也记着你的话,感触至深,倍受教育,比读多少书都有收获。”金毛说的虽然肉麻却是真实感觉。
“呵呵,也就是我比你们年纪大,比你们经历多吧。”陈留平一幅长者风范了。
“记住,在领导机关,总要是进步的,要善于悟,许多东西是需要自己学习,自己领悟的。好了,就到这吧!”
金毛在回去的路上,一直琢磨,什么是悟,自己善悟吗?陈留平部长都悟到省委常委、宣传部长了,自己会悟出什么成果呢?
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