是要说!!!!阿桑学的是语文师范!!!也就是说灵魂的工程师!!!(那边说“大灰狼进羊群”的给我站起来!!!
虽然节操不是说有就能有的,但是阿桑坚守底线(这什么)不会把主意打在高中身上的,以后让我怎么面对他们(捂面
因为其实《凶手》很快就完结,所以这边可能会写长,到时候长大了再吃吧
再小小透露一下,潘暮言对夏免是很复杂的感情嗯!
晚安!!!!
明天满课呵呵呵呵呵
第21章第二十一章:夏光
第二天夏免早读之后就去了小郑的办公室。
“……喂喂,你昨天晚上跟小免睡了?”何曼戳戳潘暮言。
“对啊。”
“怎么样怎么样!”
“什么怎么样?”
何曼两眼发光:“一张被子吗!!!”
“我只有一张被子啊……”
“太棒!”
“何曼?何曼你怎么了?!”
在办公室里的夏免很烦躁。
夏免在小郑面前站定,小郑示意他坐下,然后继续批改试卷。
“……对不起。”夏免沉默了一阵,开口道。
“为什么要道歉?”
“让你担心了。”
小郑终于停下笔,抬起头看他:“不仅是我担心吧?”
“……”夏免不想搭话,偏过头,盯着地上发呆。
小郑看了他一阵,无奈地摇摇头。
“算了,我替你补了假条。”
听到她云淡风轻的语调,夏免手指紧了又松,眼神反复变幻了几次,目光落在小郑身上。
“为什么?”
“什么?”
夏免深吸一口气,认真看着小郑,问出一直以来的疑问:“为什么在我上课睡觉的时候不叫醒我?如果是其他人的话,如果我的成绩不是第一的话……”
——你还会这么对待我吗?
自小到大,被特殊对待着的夏免不能再明白答案了。曾经还因为这样的原因被同伴疏远,与普通学生相隔离。如果没有第一就一无所有,如果得到了,就和他人相距越来越远,无比矛盾。
都是一样的。
只要学习好,他就能逃避所有的责难。逃课不要紧,不回家不要紧,谈恋爱不要紧,都不要紧……
他的成绩成为他得到赦免的理由。
都是这样的吗……
小郑看着他:“因为我知道在你身边发生了什么,夏免。”
“你是在同情我?”夏免沉默了一瞬,语气蓦地变得尖锐。
小郑耸耸肩,“如果你非要这么想,也可以。”
“我不需要同情。”
“夏免,你知道我们为什么要进行教育?”
夏免皱着眉,虽然不知道她问这个的意图,思索半刻后给出了官方的答案:“个人潜能的开发,国家选拔人才吧。”
“可是,知识不是教育的最终目的,教育只是传授一种学习的方法。同样的,高考之外还有许多路可以让你们去选择。”小郑拿出夏免的试卷,作文部分寥寥数字,她轻声说:“在我看来,勤奋的人取得成功没什么好奇怪的,这只不过代表你比较适合学习罢了。”
这套理论听的也不是第一次了。
以前母亲也不止一次在他面前提到苏霍姆林斯基的教育方式,他甚至可以回答出教育对学生人格树立的影响,培养不同学生的方法……诸如此类的种种。
可是他还是不争气地受到触动了。
这些人,接二连三地跟他说这种话到底是干什么啊。
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