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时高了一个调。有些人被我惊醒，条件反射的站了起来。看来下次我应该说起床了。

他们唏唏啦啦的说着老师好。没等我说坐下自己到是很自觉的坐下了。真是一群懒散惯了的学生，不过这个小举动我并不反感。曾经我也是这样。

是不是自己做过什么，对别人所做的就会少些无所谓？我不知道。

我更在意的是课堂纪律，我既不希望有人说话也不希望没人愿意说话。正像我的英语老师说过的一句话一样，学习，不是我在上面讲我的课，你在下面做自己的事。就是需要师生配合的。

第一次上你们的课，也不了解你们。我缓缓的说，我想我的表情一定十分严肃。你们也都读了那么多年的书，懂得什么叫课堂纪律吧？

懂。

那就好。我看见他们突然安静的脸庞，笑了笑。这时，我又注意到了那个玩魔方的女生，因为还没座位表我不知道她叫什么。那女生比当年的我收敛得多了，当年的我可是一个老师的面子都不给。我收回目光，说，现在开始上课吧。请同学们翻开必修一的目录部分。我们来看一下这学期的主要内容。

那老师，必修二呢？我刚说完底下立刻有学习问道。

期中试后就学必修二。我说完，只见他们惊讶的看着我，如我当年一样。

这就受不了了？我故意吓她们，以后的课程更多更难，以后学到长篇的文言文你们怎么办？

我个人认为，英语比文言文难学。当然，我没把心声说出口。

底下一片哀嚎。

好了。让你们翻书翻到了没？我也翻开自己的书，相比新式的电子教学，我更喜欢传统的。当然也不是说新式的就没有可取之处，至少，我可以让她们看一看有关书中人物的电影。

必修一呢我们重点学习现代新诗、古代记叙散文。至少后面的部分我挑一些重要的跟大家过一遍就好了。诗歌类的相信大家都不陌生，但初中和高中是不同的，不是只要读读背背就可以的。你们更要学会如何鉴赏诗歌。这个问题之后我会和大家系统讲解。不急。

那老师，文言文难吗？

难不难看个人。我说道，你们初中老师是不是总让你们背课文，背翻译？

是啊。什么马说，桃花源记，出师表啦。学生们纷纷说出自己还记得的文言文。

那很可惜了。这次我没吓唬他们，高中的文言阅读不考课本上的，但默写会考。也就是说，你们不仅要会翻译课外的，还要背课内的。六分也是分。

啊！

我微笑。其实你们也不用那么担心的，要对自己有点自信。

老师你别跟我们开玩笑了。不知谁说了这么一句话。一会说难一会说不难的。到底难某难？

我对那个最后一句用村话说话的男生多看了一眼。看来这里的老师真是带坏他们的，一句普遍话一句方言的。我想他们是没经历过任教的老师用白话上课。几年前国家对教师的普通话没什么要求，也就导致了很多小城镇的老师都有偏重的口音。没经历过的人绝对想象不到，印刷被人读成“印杀”，标准读成“褒准”，是个什概念。