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学习能力简直逆天,学什么会什么,音乐小神童的名头也就这么传出去了。

三岁那年苏妈妈辞了音乐学院讲师的工作跳槽到剧团演奏,虽说给的钱并没多多少,可苏妈妈自己喜欢。

她和苏爸爸性格不同,并不怎么热心教育,耐心也不好,有时候学生不长进她就忍不住暴脾气。久而久之学生都挺怕她,而她自己也不希望一辈子做不喜欢的工作蹉跎一生。

所以她跳槽到了剧团,可以接触到排演,编曲,演奏等,这些才是她向往和喜爱的工作。

虽然苏妈妈跳槽走了,可剧团在外地,工作时间比较不稳定。于是苏净乐还是留在当地由爸爸带,继续住在教师宿舍里。

好在苏家小叔时不时帮把手,但大多数时间小苏宝宝还是跟着爸爸在学校里晃悠,小小的一只有时候还能老气横秋的指着学生说他这里错了那里不对,有模有样的。

这么招人喜欢,学生甚至当着面叫他小苏老师。

小小的,苏老师。

五岁多的时候,他忽然有一天就站不起来了。查遍了当地所有医院,结果是局部的神经性障碍导致腿部肌无力。

肌无力不罕见,可苏小公子这种情况却非常罕见,当时的药物控制只能让病情不恶化,好转的希望不大,彻底治愈就更不提了。

苏妈妈当时几乎快急疯了,苏爸爸也有一度请假陪着儿子到处看病。

当确定了苏净乐的病需要长期抗战后,苏妈妈终于接受现实。

而现实是什么?

现实是他们家可能没那么多钱给小苏宝宝长期治疗。

就这段时间四处奔走看病已经花了不少积蓄,后续的长期治疗费和药费光想都是个可怕的数字。

苏妈妈知道苏爸爸是不会抛下教师工作的,这个人全身心投在古典民乐上,从骨子里就是个为人师表的,让他抛下教师工作去下海经商赚钱根本不可能。

而她自己呢?

说实话苏妈妈并不讨厌经营,甚至颇有生财之道。

思索一下,咬咬牙她决定单干。

做别的都不如做她熟悉的音乐,说是单干也不是马上就能辞职不做的。好在剧团有剧团的好处,各种人脉关系网错综复杂。苏妈妈有心专研也就借此认识了各路人马,为她将来单干打好基础。

苏净乐六岁的时候本应是上学读书的年纪,因为身体原因延后了入学时间。不想一年后性格骤变的苏小盆友哭闹着不肯上学,苏爸爸没办法,苏妈妈又心疼。

最终商量下来还是在家自学吧,反正隔壁就是大学,资源不比一般小学好嘛?

于是苏宝宝的自学生涯就这么开始了。

说实话苏爸苏妈的决定在当时学校的老师们看来是不可思议的,可实际结合了苏小宝宝的情况,又颇为同情。

于是就经常看到苏爸爸办公室里会坐着一个小小的身影,趴在桌子上看书识字,有不明白的随便一个老师都能帮忙解决了,简直不能更方便。

苏小宝宝聪明又好学,在学习义务教育课程的同时还兼修音乐课,甚至到后来混在大学生里上课。不仅学得快,偶尔还能给大学生们一些老师会忽略的建议,当时的在校生们都特别喜欢他。

苏小宝宝在音乐大学里也算是一道奇观,不过他的情况整个学校的老师学生差不多都知道,领导完全是睁只眼闭只眼。加上后来苏爸爸评了副教授,没两年就当了教授,为了留住人才领导更是纵容。

而且……

说实话,就苏小宝宝的音乐水平,比当时的在校生可差不到哪里去。

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