。
这天大课间,整层教学楼如往常一样沸腾活跃,外面飘着蒙蒙细雨。
班长刚刚通知完不用出操的好消息,有些人准备下楼去小卖部溜一圈,却被及时赶到的英语老师叫住。
“同学们都坐回去,大课间我们来做第十三套听力,课代表上来放录音。”
“……”
习以为常。
许多人纷纷不情愿地拿出听力卷。
唉……底下发出默契的一声长叹。
英语老师板起面孔:“唉什么唉,都给我抓紧点,拿出精神来,你们问问自己考试还剩几天,到底有没有紧张感?这是你们高考的第一步,不然在起点就摔得很难看,到时候怪谁?”
英语高考改革恰巧在这一届开始实行,听力部分单独考试,分九月与次年三月考,取较高的一次分数算入高考总分。
因此,但凡是英语早自习或者英语课全部都换成了听力训练,很多人都快听出了耳茧,只期盼考试能够早日到来早日解放。
“剩下还有几套没做?”英语老师问课代表。
“八套。”
“今天做两套,待会上课继续,听完之后我来讲解。”英语老师撂下话后,又逛去六班。
待人走远,底下不满的声音连续爆发。
“靠,又占我们时间!”
“TMD,天天做这个,做得都快吐了。”
“天天做当然吃不消啊……”
“你说什么,谁天天在做啊?”
“不是你吗?”
“你不也是?”
“……”
话题意思被人曲解,全班爆发出笑声,乱哄哄一团。
突然间,窗户上传来敲玻璃的声音,很规律的三下,带有警醒人的意思,教室内顿时鸦雀无声。
不少人直接低头翻卷子,模样相当认真,头也未敢抬更不敢出声,夏川也闷着脑袋看题目,余光不自觉地瞥向窗外。
也有少数人猫着胆子抬头去瞧,却没见着人,满脸莫名。
就这样静了三秒,夏川感觉窗外有人影一闪,接着听见她身后的男同学“靠”了一声,将窗户滑开,探身去揪窗外恶作剧的人。
众人纷纷循声回头。
英语课代表用力拍着讲桌:“都给我安静下来。”
听力部分的前奏欢快音响起来,耳畔随之还传来一阵熟悉的调笑声。
夏川皱眉,他怎么悠闲地跑出来了?
身后的男同学催促道:“英语老师在你们班呢。”
“那又怎么了?”
“你不用做听力?”
“烦,现在做这么多有什么用,等考试了还不是一样听不懂。”这话放他身上的确到位。
男同学笑:“你牛逼,准备考几分哪?”
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