这时墨落正要开口评论，墨落一下子叫了起来。
“越通，你子没用。没用的家伙。亏得大家都支持你。真是没劲。哥。这里有立的字据呢。谁输了谁就是孙子……”
这时还没等墨升说完呢？越通一下子把墨升拉了过来。低道道：“墨升，你可真傻，谁让你把那字据拿出来的呀，等评完了之后有证据还是生效的呀。真是傻……”
这时墨升好象一下子明白了一样。捂着自己的嘴。
“错了错了，不好意思。”
“呵呵。好。好。现在可以说了。”
墨落指了指我的作品。说道：
“这幅写的不错。整体看来非常流畅。不过有一个缺点，这时的粗细搭配掌握的不是很好。以后一定要注意。这个作品有着很强的创新意识。不错。”
这时越通听得脸色时好时坏。最后一听只是说了句不错。他高兴了。
朝着下面的同学们说：
“不错，只是不错。”
下面的同学们也都点头称是。
这时老师把目光落到了越通的作品上。不停的点着头。越通越看越高兴。给下面的人还不断的嘀咕着，很高兴的样子。
“写的很好。”
这时越通高兴坏了。冲大家说道
“看看是我的好吧。子轩。子轩，快叫我爷爷，哈哈……”
这时同学们也在欢呼。
“干什么呢？都静下来……”这时老师一声令下，同学们都站好，不敢吭声。
墨落刚刚说完越通写的“很好”的时候，越通就大声叫嚷着叫他爷爷，墨落一听大吼一声，同学们都站在那里一动不动，等着挨训。这时老师说道：“我还没说呢？你看看，越通啊，跟了我这么久，没有一点改变。我还没说谁胜谁负。你就沉不住气了。”
说到这里，好象感觉这局面要有所转折一样。同学们都瞪着眼睛一动不动的望着老师，老师这时拿起我的作品说道：“为什么说子轩的作品不错，大家来看，整幅作品不但线条流畅，而且都有意韵的存在，每字之很紧密的联系，但是有一点是我们大家都值得学习的，每个字不但在线条上做了很大的突破而且能看得出他的意识有一种开拓的精神，每个字都向国画的那种形意，所以大家都可以在自己所学习的同学都要有这样的精神，才能把自己的字提高到一个新的台阶。我说的不错还有一个原因。你们轩才来多久，就能把字写的如此出神入化，再看看你们，除了最近来的那几个，最少的也有1年了吧。一年的培训还没有进入轨道。”
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