何风真不明白为什么往知网里打钱,还要看手机余额有没有10元。但是,好吧,何风没有达到标准。事实上,他手机里应该也是只有十几元的。在寒假的时候他玩了一百多元钱,他不想再浪费钱了,毕竟这些钱也是从他的钱里来的。可他不想放弃这个机会。
这是个什么机会以?何风也不知道。他只知道,他想申请,即使失败,也好过没有做。
所以他从卡里充了一百块钱话费。然后往知网里充了60元。他用完了,加上打印的,共花了60.5元。他还在百度文库里看了一些文章,想模仿他们的样子来写。
第三天的时候他看了一些文章,大概知道应该怎么写了。
想想李长他们应该是第四天回来的,到时他们也要用电脑,于是何风第四天上午的时候花了一个上午的时间写了一篇申请报告,快中午的时候发过去给老师,没想到老师说他的不好。让他再找一篇博士论文对照着写。
何风不好反驳他,即使心里不舒服,但还是在百度文库上下载了老师要求的文章,并且依照写。花了一个下午,才又把它写好,发给老师的时候已经六点多了,但是何风不觉得饿,他只是觉得有些成就感,七点多的时候老师回说有些地方不好。来来回回共改了四次,老师才说可以,让他做好PPT答辩,明天打印好来交给他让他签字。
何风舒了一口气,看看刚刚10085发的短信,话费全额不足10元。他彻底不想说话了。
第雨天他去打印的时候,因为他在文件是横向的,被震中掉了很多字。去了好向个打印店都是这样,还白白花了这么多钱,他终于知道应该用纵向的时候,回宿舍改,正好张与起来了,他就像张与借电脑用,幸好张与目前不用,所以他就很爽快地答应了。
何风心里默默地想着:还是自己有一台电脑好!
何风火急火燎地改好纵向的格式,再去打印。等跑向老师办公的地点时,已经快12点了。
老师还在,对他说了几句格式的问题,然后才说:“我刚刚接到教学办的通知,不可以用老师选择的题目,需要学生自己选题,本来就是大学生创新课题,如果是老师来选,怎么叫创新?你回去再把一个变量给改了。很快的,一个小时就能搞定的。”
何风心里不快,但是还是说:“好的。”
回去之后,因为他不会打开张与的电脑,只好再借李长的电脑用,借高子胡的桌面用电源和网络查找了一个变量,更改过去。
两点半的时候找老师签字。老师翻了
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