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年画的镜头一一扫过，落到顾天北伸向粉笔盒的手指上——那样修长的两根手指，白皙、干净，在几根短短的粉笔头中游移几秒，才轻轻拿起一根几乎只有他半截骨节长短的白色粉笔，用拇指和食指尖捏住。

粉笔在劣质小黑板上发出微微尖锐的摩擦声响，顾天北轻轻写上26个英文字母，站在黑板前抬头，清润的眸光带着笑意，看向下方。

孩子们瞪着黑白分明的眼睛，那里面写满了好奇。

那一刻，他好像看到曾经少不更事的自己。

生活中的一切都是朴实灰白，永远瞪大眼睛观望，永远充满期盼与好奇。

顾天北恍然一笑，笑意自嘴角漾开，如微风拂过湖面，孩子们受到感染，也都跟着微笑起来。

他用标准动听的发音教耐心教孩子们一遍遍读着，努力让他们记住这26个英文字母的读音。

为了方便孩子记忆，他教他们唱了字母歌。这个小哥哥长得格外好看，声音好听有磁性，孩子们欢喜地跟着他唱，虽然发音不准也记不清楚，但每个人都劲头十足。

顾天北捏着那截短短的粉笔，一遍一遍带着他们唱，神情投入，眼睛亮的像星子。

年画举着相机站在教室最后，隔着一群纯真的孩子与朗朗的歌唱声，看到他的目光向自己投来，澄澈如水，快乐安宁。

她恍然发现自己已经保持着这个姿势，呆站了很久。

课程的结尾，顾天北让孩子们自由画画，写下自己的小小理想，交给他。

年画帮他收集一幅幅稚嫩潦草的作品，顾天北一张张看过，小心细致地放在一旁。

他两手撑在讲台上，嘴角的笑意更深了些，垂眸看着台下一张张稚嫩而淳朴的小脸，似乎陷入某种回忆中，神情有些动容。

他开口，声音温润清冽，“我看了你们的理想，很简单，也很纯真，也许你们现在离自己的理想还很远很远，而这一路成长，也必定会历经艰辛险阻，但我想告诉你们的是，若你想要接近太阳，就不要怕它会灼伤眼睛的光芒。无论遇到任何困难都不要轻易放弃，当你咬牙坚持撑过去后，才能看见身后的一路繁花，那些经历过的坎坷都会成为你的人生。”似乎说的有些多了，他回神，手指抚了抚眉毛，淡然一笑：“也许你们现在听不懂我在说什么，很多事情等你们长大自然也会明白，但在这之前，请一定记住，不要惧怕生活的艰险，它是命运赐予我们的礼物。”

顾天北在孩子们懵懂的掌声中笑着走下讲台，走到第一排课桌中间，与孩子们合影留念。

镜片后，年画的眼睛眨了眨，酸酸涨涨的感觉充盈着整个眼眶，继而，她躲在镜头后的那双眼睛弯弯眯起，也笑了起来。

镜头里，他那清风朗月的笑容，于她而言有着治愈人心的魔力，他经历过最坏的命运机遇，笑容依然如孩童清澈。

年画感谢命运宽容，让她人生平遂，不至受苦，更感谢命运厚待，让她萍水一顾，遇到最好的顾天北。

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课程结束，顾天北将孩子们的作品妥帖地收起来，交给大超保管。大超将那些薄薄的纸张装入袋子中，放到车上，又从车上拿出一大包崭新的红领巾和一面新的国旗。他们用手机播放国歌，举行了一次升旗仪式。

那一遍激昂过一遍的“起来，起来，起来！“冲刷着每一个人的神经末梢，让人无名升腾出一丝激动。国旗下，孩