”
聂铮站了起来。谁能拒绝一个孩子渴望的眼神？
童延就眼见聂铮踱到自己身边，高大身体的阴影笼着自己，心头乐开一朵花。
但聂铮胳膊垂下去，把那本不正经的书放下了。而后抬手从顶上一层够下来一本，接着又一本，接连着几本挑出来，一块递到童延面前，“刘导新戏说的是夏姬，你先读几本历史背景有关的做做准备。”
《左传》,《东周列国志》……
童延：“……”说好的并读小黄书呢？
伸手接过来，随便一翻，头昏眼花，99%的汉字都认识，合在一处，一句都不认识。
当然，说到读书金主贴心的一面就表现出来了。聂铮又挑出两本给他，“这是译注本，先对着看，等读多了就能自己领会。”
你对你对你全对。
童延不仅收了，还得收得兴高采烈。强扯着笑问聂铮，“聂先生，这些书你都看过？”
聂铮捡回市井话本往专属座椅去，“大都看过。”
童延一脸懵地看着满页之乎者也。为什么？你不是半个歪国人吗？
行！既然金主高兴，看就看吧，但没吃到葡萄的狐狸还想给自己找点甜头，“不懂可以问你吗？”
聂铮哪不知这孩子是换着法子往自己跟前挤，心里头一阵无奈过去，“可以，把桶收拾出去，你就在这儿看。”
总的来说，聂铮对这天的发现和举措很满意，让童延多读点书，他早该想到了。
没错！劳动改造失足少年，读书挽救堕落人生。
春秋，那是个什么时代？风雅精神，君子人格。很多东西到如今的丛林法则下不再适用，但童延太没底线，看了正好中和。
而童延对聂铮的心思是不能理解的，演戏看剧本就行了，找这么高深莫测的东西了解历史背景，是不是太夸张了些？但两个人一个在窗前，一个在墙边，互不干扰地各自静默五分钟后，他望着聂铮专注的侧影，突然有了些别的领悟。
原先他跟童艳艳说过，聂铮足够牛逼是因为家世够好，但眼下看来不是，这男人的日子过得跟他想象的不同，严谨自律且不说，这一面墙的书竟然都读过，而且事业做到这步还每天都坚持读，那应该算得上勤勉博学吧。
妈的，这滋味有点难受。人家已经那么有钱了还一天都不懈怠，他这穷小子拍马都赶不上。
真是人比人气死人。
于是，童延突然没了缠着金主问的心思，沉下心来边查边看他以前不想明白、现在看不明白的玩意儿。
但一个从小被放羊长大的孩子，琢磨自己完全不感兴趣的东西是什么样？
前二十分钟，童延摊开书：哦，这样，懂了，没意思，没意思也得接着看，接着看，接着看，接着看……
二十分钟过去：接着看，没劲儿，没劲儿也得接着看，不懂，查！……今天太阳真大啊……金主看书好认真……几点了？该去公司了吧……哎我脚怎么了！？……
于是聂铮合上书回头时看到就是这样一幅画面：童延捧着本书，视线却擦过书册边缘直直垂向他自己的脚，夹着人字拖的双足看起来在极力并拢，脚丫子还十分灵活的动了动。
聂铮：“……”行，自己也能一台戏。
悄然无声地起身，过去到男孩面前站定，“脚好看？”
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