“我天,有没有搞错。”
“我去,我现在觉得我画的……是儿童画,我什么时候能到这个水平啊?”
杨舟默然。
心想不仅仅是你觉得画的是儿童画,我特么也很怀疑自己的水平,所以我到底为什么站在这里当助教
正儿八经的,这水平拿到他们学校,绝对也很牛。
杨舟把画还给了夏初,想了下说:“我去叫易老师,都画完了吧?”
没人回答他,所有人都在围观这位才来的高高高高手!
要不是亲眼所见,还真不敢信。
易绪正和校长说话,今年招来的学生,整体水平都不错,前景很乐观。
现如今抢占学生资源也很厉害,每年过美院专业线人数的多少,关系着明年的招生状况。
你要有成绩出来,学生才会相信你。
所以很多专业厉害的复读生,来参加集训学校都不收钱,这就相当于文化学习的奖学金机制。
“易老师,大家都完成试卷了,那个夏初是真大神,比我画的要好很多!”
易绪听了,有些意外:“就是那个新来的,我以为她是学跳舞的那个?”
杨舟点了点头:“你看了就知道了,我就这么说吧,我们学校的优秀毕业作品,很多都赶不上她水平,简直不敢相信,还是三个半小时画出来的。”
培训学校的校长,听了额站了起来,“真的假的?还有这么优秀的学生?走吧,我也去看看。”
五分钟后。
易绪和校长面面向觎。
易绪开口问:“你画的?”
杨舟替人回答了:“我看着她画的,她用了麦克笔、彩铅、粉彩、水彩。”
开始他还提醒了人,用那么多工具不好把握,容易画糊,夏初只是点了下头,表示回应。
看来是他多想了……他觉得不好把握,人就用得可溜了。
每种工具的特质都表现了出来。
杨舟想了下问:“你是怎么做出早上大雾那种……梦幻的感觉?”
夏初说:“粉条一点点沾染涂抹,最后搭配水彩做收尾就可以了。”
杨舟:“我下次试一试。”
所有人:“……”
喂!所以谁是老师?
杨舟很诚恳的说:“夏初你就这技术,不要说去考国内任何一个大学的动漫系没大问题,就我们学校动漫系读了四年毕业都未必有这个水平。”
他一直觉得自己专业不错,这都能当助教了,现在觉得应该抓紧时间把自己专业素质提高一些。
深深的被打击到了……
开始他以为夏初一个星期都没来,大概心思不在培训上,学习态度不端正。
好了,现在人来了,他发现自己培训不了……
易绪保留意见,别说大学生,这毕业后从事漫画工作几年的人,也未必有这样的悟性。
这幅画的色彩很好
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