在攻辩小结时，言叶蓁不仅仅要申明本方观点，还要对对方攻辩时的错误和漏洞进行总结。这个需要平时的积累和队友间的默契了。
而在总结陈词时就需要言叶蓁有升华点睛作用了。还好这也算是言叶蓁的强项，善于总结归纳，能交全面的分析……
有了明确的目标后，学习了肯定是要练习的。白珩就扮演着言叶蓁的对手。
这个可就有难度了，白珩以前好歹也是探花啊，学识算渊博的呢~
引经据典的这些，那是张口就来的，言叶蓁和他对上。嗯，不仅顺着他说了，还觉得他说的挺有道理呢！
而且白珩现在更是思维更加严谨，言叶蓁感觉也找不出明显错误漏洞，那她还怎么继续啊！
言叶蓁感到很是挫败，感觉这第一站就失败了！
白珩只能笑着安慰，这样也算锻炼你的心理素质吧~
继而又给言叶蓁反过来，细细讲着，怎么明确自己的观点反驳他。白珩对她总是有很多耐心。
辩题一般具有可辩性，双方都是有话可说。
白珩为言叶蓁一点点讲，他是怎样思考的，过程中有哪些点是可辩论的，慢慢的启发言叶蓁。
“想明白了吗？”白珩温柔的问着。
言叶蓁思考着，想着用自己方式：“还可以从这个点吗？”
“嗯！”白珩点点头，“有几方面的，如果从这个……”
认真听着，言叶蓁也不断提出自己想法。
白珩也很高兴她能用自己方式去理解并运用，成为自己东西。
两人就这么在树荫下的长凳坐了一下午。
言叶蓁收获特别大，白珩可真是个好老师呢！
“阿珩，你来辩我呢！”开始一个新命题，言叶蓁又说着自己的观点。
“好~”看她兴致勃勃的想要检验一下，白珩也不想扫兴，虽然应该是要去吃晚饭的时间了……
可是看着言叶蓁的小脸，白珩却有些不知从何辩起了，只好抓住她最后一句，启发她说些。
言叶蓁很是有说下去的欲望，又将自己的想法补充完善。
白珩又委婉的找出点漏洞……
一来一往间，言叶蓁还真有几分要在场上“据理力争”的想法呢！感觉白珩是个高手，她现在也能说上一二……
特别有成就感！
“先就这样，饿了没？我们去吃饭吧！”看她还想说下去，白珩赶紧制止了……
“唔，刚还没感觉，现在确实有些饿了呢！”言叶蓁点点头。
“嗯，那我们去吃饭。”
“好~”
去的路上，言叶蓁感觉还很好，和白珩说着感受。
白珩认真听着，时不时提几句想法。
“那阿珩以前做官时也这样和同僚辩驳的吗？”白珩当官时，言叶蓁也没亲眼见过，现在也就在电视上看过上朝还挺像辩论的。
“哪儿有？”白珩笑道，“我的职责不在于此，编修少有提建议时。而且上朝因一事争辩也不像现在，多思辨在于启发创新，更多的各自利益冲突……”
言叶蓁也想到白珩那时，其实也不喜欢那个氛围，更多的是多去翰林院看书，无心去官场。点点头便不再多说了。
白珩感触更多的却是古今人思维方式的变化，历史环境成长背景不同才正是影响人的发展啊~
用科学去验证想法，人的思维却又引发更多的想法，创新才是人类的进步，这才是他感受来到这儿的魅力所在！
牵着言叶蓁的手，便觉得很幸运，现在更是和她一同进步，已经不再是他要一直护在身边的小姑娘，她在成长，而她却是没变的。
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