祁凌甚至能感觉到走廊上的吵闹声在逐渐减小。
“DevTime，bluntthouthelion\'spaws，Andmaketheearthdevourherowbrood;Pluckthekeehfromthefiercetiger\'sjaws，Andburnthelongliv\'dphoenixinherblood;”
时间接洽地相当完美，同学们整齐划一又富有情绪的翻译跟着响起：“时光，你拔掉虎牙锋利，你磨断狮爪，血口如盆，大地因你将生灵反噬，凤凰不朽也浴血而焚。”
一班洪亮的声音顺着窗口、大门向外延伸，隔壁班的同学均好奇地跑过来在外面驻足观望。祁凌从未见过本班同学如此有水平的背诵，这绝对能把语文老师感动到痛哭流涕。
狄初的声音逐渐激昂，背景乐也进入下一个高潮。祁凌凭本能觉得，此人就在他眼前，带着他梦回中世纪。
那是一个黑暗的年代，那又是一个文豪迸生思想碰撞的年代。
祁凌甚至觉得自己置身于莎士比亚剧院中，偌大的剧厅只为他一人开放。明黄的灯光将每一处像树木与大理石照亮，头顶是群星闪耀，深蓝夜空即是幕布。
而眼前，眼前的舞台上，狄初便是那宛玄月般的莎翁。
狄初在舞台之上负手而立，又仿若戏剧进行到最慷慨激昂的段落，那人一个眼神，便与唯一的观众心神交汇。
“O!carvenotwiththyhoursmylove\'sfairbrow，Nordrawnoliherewiththiiquepen;Himinthycourseuntainteddoallow.Forbeauty\'spatterntosucceedingmen.”
亦朗诵，亦背诵，亦如表演的同学们，忽地回过头来。
几十人齐刷刷地看向祁凌，后者整个僵在原地。开玩笑，祁凌什么阵仗没见过？但就饶是如此，猛地接受全班注目礼，祁凌还是万分不自在地用手指刮了下鼻尖。
“别把岁月刻在我爱（人）的额上，或用古老的铁笔乱画下皱纹；在你的飞逝里不要把他弄脏，好留给后世永作美丽的典型。”
这节诗词本来读得情绪激荡，但狄初换了一种诠释方式，他低声呢喃，又似在祈求无情的时间。
最公平，最虚无的时间，请不要伤害我所爱的人。
同学们不知不觉随着音乐入境，诗中的灵动不知不觉透出了七八分。窗外挤了一群其他班的学生，有人小声议论，也有人认真聆听。
一班在搞什么台子？这什么情况？
全班进阶学霸？不打招呼便掀起诗学之风？
最懵圈却最投入的要属祁凌，全班就他一个听众。
狄初的声音从广播里徐徐传出，莎士比亚剧院的灯光再一盏盏关闭。最后只剩悦耳的诗行与泰晤士河的流水在耳中萦绕。
嗡嗡作响。
祁凌忽然觉得，学习好不好，懂得多不多，与能否欣赏诗句，是不太挂钩的。
要不然他为何能听懂这些诗句中的深情。
诗与音乐，是没有国界的。
缺少的只有对美的感悟与追究。
狄初念到：“Yet，dothyworst，oldTime:despitethywrong，Myloveshallinmyverseeverliveyoung.”
音乐即将落幕，最后一句诗词久久回荡在教室里，校园里，祁凌的心里。
这句话，是狄初唯一念到的中文，他独特的嗓音夹在在同学们层次分明的朗读声中，深情到让所有人心痒。
他们念到
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