“你说你不知道我是谁，为什么选了我的课？”他又翻出另外一堂课的花名册，上面也有林薇的名字，“还两门选修课全选了我。”
“因为我之后看了张教授的散文集，觉得张教授是以为很有才情的人，所以感觉能做张教授的学生，应该可以学到很多非常有用的知识。”林薇脸不红心不跳的回答道。
“哦？看过了？那你跟我说说，你最喜欢哪一篇，又为什么会喜欢？”
“我觉得张教授每一篇散文都写的十分有深意，其中有非常深层次的东西，需要反复欣赏才能领悟其中真谛，都非常值得我去学习。尤其那篇《春光·夏雨·秋风·冬雪》是我最喜欢的一篇。”
林薇的话，倒让张教授来了兴趣。
“哦？原因呢？”
“‘携一抹春光，挽一丝夏雨，品一缕秋风，嗅一抔冬雪。那正是我所追求，却又握不到手心里的东西。’正如片尾的这四句话所说，纵观全文，字里行间无一不在感叹韶华易逝，但每一句话又仿佛都在诉说，时间容易从指缝间遛过，却能给我们留下一些最美的东西。”
林薇似乎是在幻想那抹意境，勾起唇角继续说道：“用词简单中又透漏着不凡，却能给人眼前呈现出一片华丽的景象，想像着春、夏、秋、冬四个节气的模样，令人心旷神怡。”
张教授眼中闪过讶异，他写的文章一般人是很难从表象中看到本质的东西。大部分人评价时都会说：很美的意境，很扎实的笔力。
但很少有人能理解他所要真正表达的东西，就是珍惜眼前，把握现在。
张教授不由的对林薇产生了一丝刮目相看的感觉，能体会到她确实有认真读过了他的作品。
事实上，他的书林薇也仅仅看了不到两个小时而已，而这篇能说得上来，完全是因为着重品了十分钟，而已。
“你是第一个如此评价这篇文的学生，也正戳中我的用意！能在十几天的时间里就能有这样的领悟，真的非常不错！”张教授从电脑上点开林薇的资料，大致看了一番之后，惊讶的看向她，“这届高考的满分作文，是你写的？”
第61章061
林薇不知道话题怎么又扯到满分作文上去了，但好歹上一个话题算是终结了，要是张教授再抓着他的文章来问，林薇还真不保证自己能够对答如流。
“是的张教授。”林薇点了点头。
林薇的回答，没有表现出一丝骄傲，但正是这种淡然的态度，反倒更加令人欣赏。
“林薇……”张教授念了一下林薇的名字，也不理她，将那篇作文又重新看了一遍，这才总算想起来林薇还在这里，抬起头问道：“你之前有专门培训过写作么？”
“没有。”林薇十分城市的回答道。
是真没有，除了自己有研究过，然后写了点儿小说之外，也并没有觉得自己很专业。
“但你无论是语句的塑造，还是你所运用的形容词、比喻句，都非常好。你这篇作文的逻辑性和论点，我都完全找不出毛病来，你是怎么在那么短的时间内构思这么严谨的？”
张教授对她评价这么高，完全在林薇的意料之外。在她的印象中，像张教授这样的学者，应该非常挑剔，无论看人还是看作品。可他却由衷的夸赞了林薇，确实让人有些受宠若惊。
“我在写东西之前，都习惯先打草稿，也就是列个小纲出来，这样既不会乱了思路，又能加强整体感，还会写的很快。”林薇解释道。
如果当时有人看了林薇的草稿纸，就会发现她在动笔写作文之前，有在草稿纸上画了将近一百字的小纲。
做事力求严谨，只要做就一定要将事情做好，这是林薇一向的风格。
张教授的兴趣更浓了，似乎发现宝贝一样高兴，“那你的意思是，你平时也有写东西？”
“写着玩儿而
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