分卷阅读2（1 / 2）

的感觉。

所以即便是于启岳有社交恐惧症，在她这里也并未感到很大压力。

陈老师打开办公室的门，这个点只有她和徐老师没课，不过徐老师没在办公室，倒是有一个长的颇为英俊的男生坐在徐老师的位置上，那个男生体格健硕，即便是坐在椅子上也能从其上半身比例看出个子一定不会低，此时他正不耐烦地盯着面前的书，手里的笔在指尖灵活地转来转去。

“严晟，耐心点，静下心一会儿就背会了。”陈老师对那个男生说到。

严晟听见王老师的声音转过头，于启岳的身影出现在他视线内。

惊鸿一瞥。

于启岳看了严晟一眼，眼神与他交汇了不足秒就移开了。

心里没来由一跳。

陈老师也不在意严晟回答与否，走到自己的办公桌旁从桌底下拿出几本书和一套校服，将上面的落灰打掉递给于启岳：“这是余下来的几本书，少了数学和生物，等老师找到了给你送过去，这校服你待会儿试试，应该合身，不行的话拿来我给你换。”

于启岳接了过来，不知道为什么明明面前的陈老师温和依旧，他却突然感觉特别紧张，张了张口，磕磕巴巴说到：“谢……谢谢，老师。”只简单的几个字他却说的极其困难，脸上都泛起尴尬的红晕。

一旁的严晟听见于启岳说话有些意外，结巴？

陈老师也是一愣，不过和严晟不同，她是没想到于启岳会跟她说话，虽然说的不甚流畅，但是却是尽力与她交流，这让陈老师很受用，不由的更喜欢他了，于是温和笑道：“不客气，老师帮学生是应该的。”她知道让一个社交恐惧症患者习惯开口说话是个缓慢的过程，所以并没马上鼓励他继续说。

陈老师看了看表说：“马上就下课了，我带你去班上吧。”

听到老师这么说，于启岳几乎是迫不及待地点了点头，心里也松了口气，也后知后觉地反应过来，他的紧张来是自于这个叫严晟的男生。他的存在感实在是个太强了，强到他没说一句话就能让于启岳感受到一股不容忽视的侵略感。

陈老师见于启岳的紧张还以为他是对于马上要加入新团体的不适应，于是笑道：“不用紧张，我们班同学都很友善，而且，你很好，大家都会喜欢你的。”

于启岳茫然地看了她一眼，显然不明白他哪一点让王老师觉得他很好。

陈老师笑了笑没有说话。

离开办公室的时候陈老师回头看了仍旧心不在焉看书的严晟一眼。

严晟不是她们班的，本来觉得没必要嘱咐的，但是又一想严晟平时的种种霸道表现还是觉得应该说两句。

“严晟，于启岳刚转过来，你可别欺负他。”

严晟听闻，看了于启岳一眼，然后放下手里的笔，站起身来。

这人一站起来，就在这不大的办公室里给人不小的空间压力。