陶天心里紧张，面上却保持着木然的淡定。陶天告诉自己，按照平时来就好了，要相信自己。
陶天在砚台里加了几滴水，细细研磨起来。随着动作的和缓，陶天也慢慢平静下来。等砚台里的墨汁变得粘稠细腻，陶天才在笔架上取了一只中等的狼毫。
小孩子一开始学毛笔字，一般都是从楷书入手。不仅因为楷书横平竖直，还因为楷书与现行文字相差无几，接受起来比较简单。而楷书中的欧颜柳赵四大家中，初学者所学的又是欧体或颜体。
欧体字形美观，点画自然，如同行书中的王体一样，学了欧体之后可以上探魏碑，下探王米。对以后的书学道路学行书是水到渠成。而颜体字柳体字在笔法线条方面强调顿挫，笔画写起来不够流畅自然。但颜体的中宫紧张度最松，较之严谨的欧体要容易上手得多。所以，当初莫爷爷给莫雨笙和陶天挑选的字帖便是颜真卿的《勤礼碑》。
书房一时间安静了下来，莫爷爷坐在书桌对面，端着茶盏慢慢地喝着。莫爷爷的视线不可抑制地飘向陶天，对于陶天，莫爷爷也是有些好奇的。不说当初陶天救了他孙子一命，就说他在教导莫雨笙的时候，也经常听莫雨笙提起陶天。满口的“小天哥哥如何如何”、“小天哥哥怎样怎样”，让他感觉有点酸……
莫雨笙和陶天洗完放下笔，莫爷爷也没有多看，直接就带着两人外出了。今天一整天，莫爷爷就带着莫雨笙和陶天猫在老宅的小树林中，就是午饭，也是聂管家送过去的。
等到傍晚出来，一老两小头上都插着几片树叶，但脸上的表情却都是疲惫却带着愉悦。莫雨笙和陶天的眼睛都是亮晶晶的，莫爷爷也知道小孩子容易困，也就在洗漱过，吃完晚饭散散步以后，就让他们准备睡觉了。陶天的房间被莫爷爷安排在莫雨笙的旁边，等聂管家说莫雨笙和陶天都睡了以后，莫爷爷才带起老花镜，翻看起早上莫雨笙和陶天写的大字……
☆、第29章呵呵哒029
一边看着，莫爷爷时不时地点头，聂管家在看着，好笑道：“老爷，您懂得鉴赏吗？”莫爷爷那手被莫雨笙称赞为“比他厉害的”毛笔字是莫爷爷数十年前心血来潮练一练的。而莫爷爷一个成年人，对于自身的掌控肯定比一个小孩要强，自然看着就比莫雨笙写的要好上不少。然而，在真正的书法大家眼中，莫爷爷的字一点风骨都没有，软趴趴的根本不能看！
莫爷爷脸色一红，说：“就是不懂才要看。”
又是装模作样地看了十来分钟，莫爷爷让聂管家去联系当初的那个书法大家。
聂管家但笑不语，微微一鞠躬便退出了书房。很快，聂管家再次回到书房，聂管家在门边的墙上按的几个按钮。书桌正对着的那面墙便出现一块大屏幕。屏幕上有一个老人，那老人淡淡地问：“你老小子有什么问题吗？”
莫爷爷心里讪讪，因为他一手烂字，这位吴老先生可那是不怎么待见他呢！
莫爷爷让聂管家将莫雨笙和陶天的字拿到屏幕面前，让吴老先生评点一下。
吴老先生先是细细地看了莫雨笙的字，说：“一个五岁小儿的字都比你的要能看，哼！”
莫爷爷心里讪讪意味更浓……
吴老先生出声让聂管家换了几个角度，才说：“你这孙子还不错，短短半年时间就练出了自己的气，要是再坚持下去，我书法界便要多一匹黑马了。”
莫爷爷心里骄傲，他得不到这死老头子的称赞，孙子能拿到也不错。
吴老先生说：“你所孙子日后练字的时候，你给他买篆隶的字帖。我发现你这孙子对文字演化有所涉及。而篆隶书法都是华夏文字演化中比较重要的两种书法，从篆书入手，可以追本溯源，上课写甲骨文、金文，下可写楚简帛书、隶书、行书、草书等，真正是承上启下。就是篆书书写难度大，尤其是小篆，
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