“这？”
“咱们是儿子就应该行儿子的孝道，作为儿子不能尽孝道反而向父母要慈道，这符合常理吗？”
“这？”
“和善是一种慈，严厉也是一种慈，而且是最大的慈。咱们只需要把孝敬父母当作终身制，你想想一个孝敬的孩子在他的父母面前这一辈子怎么能会出现代沟呢？更别说咱们没有能力填平代沟？”
“我一定试试。”
“咱们现在和父母没有了代沟，将来咱们和自己的孩子之间还会存在代沟吗？”
“我一定要好好的试一试，看看它像不像你说的那么神奇，孝心面前没有代沟。”
5
“好，我想你一定会得到一个特殊的效果。我还想问你一个生活问题，你自己收拾屋子吗？给自己洗衣服吗？”
“收拾屋子的活妈妈承包了，衣服也都是妈妈用洗衣机洗。”
“其实学习累的时候，你可以整理一下房间，放松一下心情，调节一下情绪，形成了习惯。自己整理的用品下回用的时候随手就可以找到，就不用老麻烦父母了。”
“好。”
“小的时候姑姑让我洗自己的裤头袜子，有时候还让我去问问爷爷奶奶有没有要洗的脏衣服。”
“爷爷奶奶的衣服是不会让你洗的。”
“爷爷奶奶是不让我洗，可姑姑还是找出几件脏衣服。她陪着我一块给爷爷奶奶洗衣服，说是培养一个孩子的孝顺意识。等我长大了放着洗衣机不让用，偏偏让我用手洗衣服。唉，真弄不懂啊。”
“你家不富裕，姑姑是为了省水省电。”
“以前，我也是这样考虑的。省电还可以说得过去，手洗机洗都要用水，简直不可理解。再说了，你有陪我洗衣服的时间，多做一件衣服的加工费，能买多少水啊。”
“就是啊。那能省多少水？能值几个钱？都什么年代了，大人们的脑子就是不转圈和咱年轻人想不到一块，你不用理她。”
“《弟子规》上讲：父母命，行勿懒。我虽然年纪小理解不了，还是不折不扣的照办了。”
“你可真孝顺啊石头，他们说什么你都照办。换了是我，你越不让我用，我越得用，你再不让我用，我把洗衣机砸了。看看谁才是这个家的一家之主，这个家到底是谁说了算！”
“如今住校了，同学们拿着脏衣服排着队去洗衣房洗。”
“这就对了，能用机器干嘛要自己用手洗。”
“有一回洗衣机坏了。你想想五六十个同学们穿着脏衣服去上课，正赶上暴雨前异常闷热的天气，浓重的汗臭味弥漫着整个教室。”
“特殊的味道，不一样的享受吧。”
“头一次享受这特殊的味道呛得我直皱眉头，呛得老师一张嘴讲课就想吐，我这才理解了姑姑的良苦用心。”
“石头，是咱们想错啦？”
“我是班上自理能力最强的一个。休息的时候，我教同学们用手洗衣服。再出现洗衣机坏了，他们也会穿着带有洗衣粉清香味儿的衣服去上课，教室里散发出的那种清新的空气真的很好闻。”
“石头，你真行。”
“你还有一年就要考大学了，离家出外的日子你的自理能力及格了吗？如果能力不够你可以试着做做看，补上自理能力这门课。”
“好，我听你的。”
“我该回学校了。来握握手‘祝你成功，祝你好运，祝你考上心目中理想的大学’这是姑姑每次送我到汽车站握住我的手必说的一句话，现在我把它送给你。”
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