第97章 进退一心(1 / 2)

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“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”,历来为后世传颂,用现代眼光看这句话完全符合唯物主义有关“物质决定意识”、“经济基础决定上层建筑”、“物质文明决定精神文明”等相关观点,而老师的物质在哪里?仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,而老师,仓廪里面,只是有,衣食,只是有,仅此而已。

老师也知道物质决定意识,可是,老师的物质在哪里?老师应该怎么想?

那么,老师只能想:决不能让自己的孩子当老师。绝不要让自己的学生当老师。如果不提高老师的尤其是农村学校的老师的待遇,真的,存在农村的十分之九的中小学生的世界观,价值观人生观,只能跟着感觉走了。

老师的教化能力已经弱化到了极点了。现在农民工的工资每个月是三千多,好些的工人已经四千左右,如果我的工资每月四千,也只是达到了农民工的工资水平,即便如此,也说得过去。可现在只有2千多,一声叹息啊!

假设,老师们衣食无忧,他不再操心零零碎碎的问题,尊严价值不被贬低的时候,老师的心态可能才会更坦然。才可能对教学更用心。

月流年:你们学校收费那么多的话,老师应该有不菲的奖金吧。理论上应该有。但是我们这儿是完全没有的。只有工资而已。每一个合格的老师都愿意负责,但事实上,不是这样的。也许这就是现实。老师我又来啦!我觉得怎么说,既然在这个岗位,并且还是自己喜欢的话,就做好就是了!

钱的话,不是偷偷补个课啥的赚点外快嘛!我表妹读初三,她说,今年教师节他们班主任收到一束已毕业的高中学生集体送的花,然后特别高兴和他们讲。我觉得中学生严厉已经不是最主要的!最主要老师要用自己的魅力去征服学生!乡下的小老师:说是这么说,可是很多老师还是在补,而且家长也一般觉得跟着老师补课好些!还有些孩子直接住在老师家!

要是认真起来,真是天天过不下去的,他们的学习态度,何时能改变一点呢?他们的心里在想什么呢?前途理想是什么呢?听歌。

更加偏爱欧美歌曲。其实歌词并不是太清楚,但是爱听歌的人们,似乎是在听音乐中的那个感觉。大家喜欢听歌吗?

我们班有个女生离家八天后回来了,离家前没跟任何人发生过冲突,现在怎样教育呢?我是初三班主任,求解,谢谢前辈!用心问问她,看能否让她说说心里话。她一定有苦衷,压力可能来自家庭。耐心询问,让他打开心扉。

在歌声里面,我会想很多很多。听张韶涵的《爱我别走》,别有一番味道。一些歌曲的翻唱,有时候是超过了原唱的。比如黄绮珊翻唱的《爱不爱我》,就很好听。

能够触动心灵的歌曲,很多。在当时当刻,早某事某刻,那种对于心灵的撞击突然袭来,那种感同身受是是无法阻挡的决堤。

转眼好几天没来。也还是有很多事情的。我们班,初三合班之后来了十多位被拆班级的同学,他们大多在一个宿舍。

有一个学生,被同宿舍的舍友看不惯,当然他们本来在原班级就有一点矛盾的。于是这个同学的被多次警告:你别在这个宿舍了。当然这个同学也没当回事。

可是就在上个周五课外活动,他的被子被移动到了其他宿舍。他本人并不知道是谁搬的。

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