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有人会专门背乘法答案？”趁着慕承和在黑板上写例句的时候，我低头偷偷问白霖。

“九九表？”白霖反问。

“不是，就是几千乘以几千那种。”我说。

“背来干嘛？”

“呃——玩儿，比如练练脑子之类的。”有些老师不是常说，脑子搁久了不用就要生锈么。

白霖白了我一眼，“练脑子？脑残了？”

呃……确实不怎么符合自然规律。

2、

俄语课是连着两节，无论是以前的陈廷也好，还是其他什么老师。只要是晚上的课，一般都是连续上，中途不会休息。如果其间有想上厕所的同学，动静不要太大，自己悄悄出教室就行了。

这样大家都乐意，都只想早点下课，缩回寝室，该干嘛干嘛。

但是慕承和却不是。

他平时是个挺民主的人，可是无论大家怎么反抗，他每次课都要执意休息中间的十分钟。

他说：“我们休息是为了以更加饱满的精神迎接下面四十五分钟。”说话间，嘴角漾起他那万人迷般的笑容，自然没有人有异议了。

第一节课下了以后，我觉得教室里人多了以后闷得慌，有些缺氧的感觉，便想走到走廊的那一头，靠着栏杆偷偷气。

然后，我看到慕承和也站在栏杆旁，若有所思地。不知道他心里在想什么。

夜里很冷，但是月色却亮极了。银色的光线从天上洒下来，将他的背影映在地上，拉得很长，几乎延伸到了我的脚下。

我顺势在上面踩了几脚，然后故作淑女装地走到他身边。

“你站这儿不冷么？看什么？”我扶着栏杆，和他并排站。

随着他的视线看去，是对面六教旁边的荷花池。夏天的时候，倒是很好看，翡翠粉嫩映衬在一起，成了本校的一大胜景。可惜如今已经是冬天，全是残枝，满池萧瑟。

他没有转头，用下巴点了点对面楼下的景色，“那个池子，以前我们学校本部图书馆前面也有一个，后来翻修图书馆的时候就填平了，一模一样的，都是月牙型。”

“本部图书馆翻修？好像好多年了？”我记得貌似是很久很久以前的事情。

“恩。”他应着。

过了会儿又说，“我不常来西区，但是看到它就想到以前本部的池子。我曾经经常在里面网鱼，”他的脸沐在月色下，泛起淡淡的笑容，“就是拿个篮子，放点馒头屑进去，侵在水里。另一头用绳子挂着，静止十来分钟以后，一下子提起来，会兜住很多小鱼。结果，有一次我掉进池子里，差点没爬起来。”

我诧异，“你小时候？”

“我父亲是A大的老师，我随他在本部的宿舍住了一年多，你不知道吧。”

原来也是学校老师啊，难不成他分来我们学校代课也是托他爸的关系？

“你爸教什么的？”我问。

“数学。”

“数学？”说起数学，我倒是有问题了，“你真的很神奇啊，上次那道题，怎么算的？”

他乐了，“有诀窍的。”

“什么诀窍。”

“其实，是恰好你问的两个数字很特别，可以补数。我学过珠心算。”

“猪，心算？”猪也能心算？

“……”

他的眉角轻轻地抽动了一下。