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到了班级,傅钰跟着鹿今到他位子上,还没问他做什么就听到:“快快,借我抄一下英语卷子。”

鹿今推开他,淡道:“自己写。”

傅钰‘啧’了一声,伸手去抢书包,刚摸到就被打开:“自-己-写。”

表情和语气都带了一丝认真。

傅钰没招儿,转身去求别人,小班长坐在旁边,“大班长,借我抄一下呗。”

正在背单词的小班长突然被点名,慢吞吞地放下手里的英语书,瞟了他一眼马上去看鹿今,“呃……给吗?副班长。”

鹿今没有说话,但眼神说明了一切。

小班长看着他:“不给。”

鹿今突然问:“单词背下了吗?”

小班长:“还差几个。”

这俩人忽略某人聊了起来,傅钰被晾在一旁,傻不愣登的愣着,然后捡起桌上的书用力敲:“喂,你们别聊啊。”

鹿今缓缓抬头,看着炸毛的傅钰,说:“今天你要好好听讲,看表现,我再决定要不要补课。”

“啊……不……”傅钰拉下脸。

“再说一句取消。”

话音未落,人已经没影了。

鹿今舒了口气,伸手扶正桌子,掏出英语书,开始记单词。

一天下来,傅钰像打了鸡血,在课堂上踊跃发言,认真记笔记。这反常的举动吓到了各科老师,班里的同学也是「群脸懵逼」,这个人什么时候转性了。

“傅钰,你又在耍什么把戏。”

老沙是最后一节课,数学。此时傅钰仍精神饱满,一手拿书一手捏着笔,完全一副「好学生」模样。

听到不太友好的质疑声,这丫撇了撇嘴偏过头,吊儿郎当地回道:“我能耍什么,想好好学习了呗。”

老沙盯了他很久,喘了一口粗气:“……上课。”

堂内小测,老师出题,学生上台做,傅钰太嘚瑟,所以被揪了上去。有一道题太难,问了一圈,没人敢上来。

老沙扶着讲桌叹气:“没人敢啊,一班有人做出来了,咱班一个人也没有吗?”

此话一出,教室内气压更低了,大家都低着头,默不作声,直到一个人站起来:“老师,我想试试。”

“来吧,鹿今。”老沙夹着粉笔,手一扬。

鹿今起身走向前,从教室后面到前面,收到一大波鼓励。

同学小胖:“好样的,班长。”

同学小瘦:“厉害厉害,班长。”

同学小美:“别做错了啊,班长。”

鹿今咳了咳:“我是副班长。”

“可你是吉祥鹿。”大家异口同声,一脸期待。

鹿今:……

最后叫了4个人上来,傅钰故意磨蹭等着鹿今,挨着他方便说悄悄话。底下的人也跟着一起做,老沙拿着水杯下来转悠,和几个混小子聊起天。

台上的小会也开始了。

“今儿,我今天表现怎么样?”傅钰一边抄题一边低声询问,自己占了好大地方,鹿今捏着粉笔头认真板书,丝毫不受他的影响。

傅钰又往右移了移,拿胳膊肘去碰他:“哎,问你话呢。”

鹿今还是没反应。

傅钰继续捅咕:“吉祥鹿。”

鹿今被闹烦了,头也不转,沉声命令:“先做题。”

傅钰不满地撇撇嘴,还是听他话转过头,拿着粉笔轻轻敲黑板,敲了几下,然后继续抄题。

众所周知,傅钰学习不好,性格又怪,是一个让所有老师头疼的问题学生。除了那一张被长发遮住半边的俊脸,好像找不出其他可以拿出来的优点。

如果非要找出一两个优点,其中一个是这家伙字很漂亮,用一句话来形容就是:胸中翻锦绣,笔

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