第211章 一双慧眼（2 / 2）

要是换个不认识的女孩，也像杨兰这么漂亮，那都不用劝，大眼儿绝对会上杆子去给讲故事。可是杨兰是谁啊？林老大的正室，自己要是敢讲乱七八糟的故事，把林夕惹毛了，那自己可就吃不了兜着走了。

别看是林夕要求的，那小子就不是个讲理的主，翻起脸来比翻书还快。可是不讲的话，林夕也会跟自己翻脸，这真是他奶奶的左右为难，急切之下，大眼儿的冷汗就留下来了。

“我擦！你小子怎么墨迹呢？又不是要你考试，只是让你讲个故事，怎么汗还下来了。”林夕的耐性没有了，出声呵斥道。

别说，林夕这么一逼，大眼儿还真想起一个关于学生的故事，在肚子里盘桓了一下，觉得这个故事不愠不火的，应该可以交差，当下嘿嘿一笑说：“我这不是开车紧张吗？毕竟是刚上手不熟悉性能，嗯，讲故事是吧，我就讲个关于学生的故事吧。要是讲的好的话，晚上你们可要请我吃好吃的。”

林夕笑骂道：“快说正题，你小子墨迹起来比懒婆娘的裹脚布还厉害！”

大眼儿清了清喉咙：“一年级班上有位小男生无精打采的趴在桌上，女老师问他：“你怎么了？”

学生抗议说：“我有能力读三年级，一年级对我来说太简单了。”

于是女老师把学生带到校长办公室向校长解释了学生的情況，校长说我来给学生做几个，如果他答错了任何一题，那他就呆在一年级里。女老师和学生都同意。

校长问：“3乘3等于几？”学生回答：“9。”

校长问：“6乘6等于几？”学生回答：“36。”

就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。于是校长对学生的女老师说：“我想他可以到3年级上课了。”

女老师说：“让我问他几个问题吧！”校长和学生都同意了。

女老师问：“母牛身上有4个，而我身上只有2个，你猜是什么？”

校长看了看女老师的胸部，但听到学生回答：“腿。”

女老师问：“有样东西，你裤子里有，而我的裙子里没有。你猜是什么？”

校长听了，脸上十分尴尬。却听到学生回答说：“口袋。”校长松了一口气。

女老师问：“什么物体是字母c开头，t结尾，上面有很多毛，橢圆型，含有令人陶醉的乳白色的液体？”校长的瞳孔放大，不自觉地动了一下大腿。

学生回答说：“椰子。”校长按了按自己的胸口，再次松了一口气。

女老师问：“什么东西，需要用手来帮忙，它才能插入别的物体。当它插入的时候，它会全身颤抖，这也是它射出的最后阶段!”校长又开始尴尬了。

只听学生回答：“箭。”

女老师接着问：“什么东西进去的时候是硬的，而出来时是软软黏黏的？”校长尴尬地看着女老师，想阻止老师继续问下去。

学生微微一笑，回答：“泡泡糖。”校长拍拍自己的额头。

女老师又问：“我身上有一个东西，当它里面痒的时候，我用手指去挖那个洞，我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。你猜那个东西是什么？”校长听了一惊，呼吸开始加速，全身开始发热。

学生回答：“鼻孔。”校长不停地深呼吸，深呼吸，深呼吸——

女老师最后问：“我身上有一样东西，我丈夫或我的手指可以放进去。我烦躁的时候会先用一只手按着它，另一根的手指对着它进进出出。最令我兴奋、怀念的是——在我新婚那个时刻我能够和我丈夫一起来放进它。你猜那样东西是什么？”校长还未听完，脸颊开始发烫，脸色涨红，额头冒汗，惊讶地看着女老师。

学生淡淡一笑回答：“结婚戒指。”校长眼睛一闭，松了口气，靠在了座位上，擦了擦汗说：“我想——他可以直接升高中了！刚刚你问的那几道题，我一题都不会。”

大眼儿故事讲完了，杨兰已经笑得躺在林夕的怀里动弹不了，林夕也是笑得肚子疼，杨兰喃喃的说：“太有才了，实在是太有才了，小夕，你说这是谁编的呢？我敢说，编这个故事的人，绝对是个才子！”

林夕看到杨兰果然被大眼的故事逗乐了，并成功的转移了她的注意力，暗暗对大眼儿竖了一下大拇指。大眼儿擦了一把冷汗，奶奶滴，老子容易吗？可算是过关了！

林夕嘴里笑道：“所以说真正的智慧在民间，我觉得这个故事不禁好笑，其实它映射的是当今的社会现象。不可否认的事实是，当今社会，孩子在这个信息泛滥的环境中，过早的接触了他们本不应该在现阶段了解的信息。我想编故事的作者，应该就是想要通过这个故事来呼吁大众关注青少年早熟的问题。”

杨兰听到林夕的分析，想了一下，叹息道：“我没你想的透彻，你拥有一双慧眼，可以透过现象看清本质。”/96090，创建于2013-9-30/