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老师为什么要出这道题,出这道题是想考察什么?解这道题的技巧和经常在哪些题中出现?当时的自己为什么没有做出这道题来?

能想的东西实在太多了。

反正一切自己觉得有意义有价值的东西,都可以去思考,然后把感悟记下来。很多学生都不知道怎么做总结,其实这就是总结。总结的形式如何不重要,完全自己用自己最顺手的方式写下来,简单一点不要紧,只要自己看着舒服顺眼就行,主要的意义还是帮助自己完善知识网络,加深印象,更重要的是可以帮助自己形成解题的经验。

在这个阶段中,顾盼踏踏实实地回顾总结,还发现了一个自己没有提前预料到的好处——

她发现那些当年将她虐得死去活来、让她一度怀疑自己智商的题目,不过就是那么回事儿。

这种感觉真的是太爽了!

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生物竞赛前的最后一个周末。

顾盼没有回家,一来一回路上的时间有点太长了,虽然说老顾说可以开车接送她往返,她在车上也可以看看书,但顾盼想了想后还是拒绝了。

其实她的时间也没有安排地那么紧张,在学校也要运动和休息的,但是留在学校的话,学习气氛更好一点。家里有毛毛那个小妖精,她每次回家之后都会玩狗丧志。顾飞现在也越长越可爱了,而且很喜欢顾盼,每次都要和毛毛争宠,争夺顾盼的注意力。

顾盼打电话给老顾,“让毛毛听电话,我和毛毛请个假。”

老顾就举着手机,放到了毛毛的耳边。毛毛现在可聪明了,看到老顾或者褚开慧将手机拿到它这边来,就知道是要和姐姐打电话了,乖乖地趴着一动也不动。

老顾还说,“现在毛毛对手机铃声可敏感了,原先我们接电话它都不管我们,现在我们谁的电话铃声一响,眼睛直勾勾地就看过来了。等到我们对着电话开始说话,它听声音发现不是你,才去玩儿自己的。”

顾盼听得心里美滋滋的,毛毛就是喜欢她这个姐姐!

毛毛小时候,就会从垃圾桶里将自己最宝贝的骨头叼出来给她吃,感情很深厚了!

同时顾盼心里又有点担心,等到自己要去外地上大学了,一年才回家两三次,毛毛该多想她啊?会不会把她忘了啊?

之前,顾盼就试着和老顾商量过,说褚阿姨既然已经在b市为她买了公寓,回头上大学的时候,她能不能把毛毛带走?她每天走读,照顾毛毛应该没什么问题。

结果老顾脸色一下子就沉下来了,对顾盼说道,“没门儿!”

“毛毛天天都是我喂,天天都是我遛,我辛辛苦苦喂这么大,你说带走就要带走?”老顾气哼哼地说道,“毛毛才不会跟你走,毛毛要在家陪着爸爸妈妈,对吧?”

顾盼蹲在老顾对面,也不管自己幼不幼稚了,直接叫毛毛,“毛毛!过来!到姐姐这里来!”

“姐姐回头去外地上大学,你跟着姐姐走好不好?”

毛毛只能听懂顾盼说的第一句到姐姐这样来,欢快地扑到了顾盼怀里,尾巴高兴地摇啊摇啊摇,冲着顾盼欢快地叫着。

老顾见状,也蹲了下来,朝着毛毛拍手,“毛毛,到爸爸这里来。你不会扔下爸爸的对不对?爸爸天天给你吃好吃的,天天陪你玩儿,你不舍得离开爸爸对不对?”

毛毛正在顾盼怀里,被顾盼摸得开心,对老顾拍手叫它的声音装作听不见。其实顾盼不在的时候,毛毛也很黏老顾,只是顾盼回来的时候比较少,所以每次顾盼回来的时候,毛毛都抓紧时间黏着她。

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