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直到,某一天,他看到自己桌子上失踪的水笔,出现在了班长的课桌上。

……特么的原来是这个家伙!事情的真相,果然永远都是出乎人的意料的。

苏凛抽搐着嘴角,强迫着自己移开了目光,装作什么都没发现一样,离开了教室。

然后,他果断地打了韩林——也就是班长的家长的对话。

苏凛虽然说过不想管这些事情,但是,作为一个老师,是无论如何都不可能放着自己的学生不管的。

“我建议你们带韩林去看一看心理医生。”一见到韩林的父母,苏凛就开门见山地说道。

听到苏凛的话,韩林的父母顿时就愣住了。

在某些人的眼里,韩林就是那种典型的“别人家的孩子”。

长相好,学习好,也从来都不惹事。不管是在老师还是家长的心里,韩林都是那种最讨人喜欢的类型。

但是偏偏,这么得长辈欢心的人,和同学的关系,也相当的不错。否则的话,当初在竞选班长的时候,韩林的票数,也不会那么具有压倒性了。

而作为韩林的父母,韩天华和毛悦是从来都没有面临过“叫家长”的情况的。所以,当接到苏凛的电话的时候,两人的第一个反应,都是“韩林出事了”。

可是,当他们火急火燎地放下手里的工作赶过来的时候,却得到了这么一句……莫名其妙的话。说真的,要不是他们脾气好的话,苏凛说不得当场就要被劈头盖脸地骂一顿。

但饶是这样,两人的脸色也有点不好看了。

看到两人的样子,苏凛自然也知道他们在想些什么。

原本按照正常的流程,他应该先夸奖韩林一番,然后再委婉地询问一下两人,有没有发现韩林最近有什么不对劲的地方,最后再说出这个建议的。

这样能将家长的抵触心理降至最低,但与此同时,他们却也不会太将这件事放在心上——尤其在华国这个,对心理方面的问题,并不太过重视的国家。

因为对这些事情不怎了解,即便症状表现出来了也没有发现,最终贻误病情,导致治疗效果不好的例子,苏凛可是听得太多了。

所以,他才会选择这么一个“当头一棍”的做法。

而接下来,苏凛也是一点缓冲的时间都不给韩天华和毛悦,直接将这一阵子收到的那些信,都放到了两人的面前。而一起放到桌上的,还有韩林的一本作业。

虽然不明白苏凛究竟想要做什么,但良好的素养,让韩天华和毛悦都没有党产刚发火,而是拿起桌上的信看了看。

而这么一看,两人的脸色就顿时变了。尤其是韩天华,立马就拿起桌子上的作业本,开始对比了起来。

苏凛当然知道这个对比的结果,在看到了韩林桌子上的水笔之后,他也这么做过。

苏凛并不是那种能够凭着笔迹认人的牛人,一来他本来就刚当上老师没多久,对班上人的字迹还不熟悉,二来么,他所教的科目,本来就是汉字不多的数学。所以,基本上,除了特别有特色的字迹之外,苏凛还真是看不出什么差别来。

一开始也是没有想到这种事,但是有了想法,再去对比,苏凛也还不至于真的到那种看不出来的白目程度。

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