崔瑛能感觉到的问题是这些孩子有了读书人的傲气，这是好事也是坏事，如果以读书人自比，野心小些的，愿意做帐房先生之类的活计的还好，最怕的是天天做着为官做宰的梦，却没有足够的实力，最后拖累家人。
但这话也分怎么说，如果说得过于严厉，再加上自己知县的身份，怕是会打击这些孩子的向学之心，但若放任不管，很快唯读书论和学习无用论就会在这块土地上蔓延，搅得这群淳朴的百姓无所适从。
崔瑛斟酌了一下语气，看着台下站的那些比自己身体小不了多少岁的小孩子，微笑着问：“读书好不好？”
“好！”底下的小孩子异口同声地回答。
“好在哪儿？”
“能看懂告示，吏员不欺负我们家了。”小孩子们互相看了看，一个个子最小的孩子才乍着胆子回答。
“很好，你很注意观察自己的生活。”崔瑛笑着点点头。
“嗯，教了俺妹儿，她能给人算帐了，这次回来，俺娘许俺妹儿吃肉了。”一个黑壮壮的小子憨憨地说。
“你很关心手足，这是你的慈心。”崔瑛特别赞许地取了一块蜂糖给他道：“奖励你遇到好事时心里有姐妹。”
那男孩儿喜的脸上放光，双手接了糖，喜滋滋地道了谢。
这一下，其他的孩子胆子便大了起来，这个说有工钱能给家里买东西吃了，那个说自己可以不用下地做农活了。话说的多了，孩子们心底那瞧不起不识字的人的小心思就有些显露出来了，不是这些孩子品性不好，只是周围的人都是如此说，他们也就如此信了。
“很好，”崔瑛两手向下压了一压，示意孩子们安静，才接着说道：“大家都说了读书的好处。但读了书要会用才会有好处，比如大家学会打算盘，得用在算土石比例上才有人请你们去做工，如果你们只会打算盘那是没什么用的，对不对？”
“对！”
“是这个理。”
小孩子们高声应和道。
“那今年夏忙，你们要学会另一个本事，敢不敢试试？”
“敢的。”
“先生直管说。”
“明府说的咱们肯定用心做。”
杂乱的声音接着应和道。
“我这里有一种脱粒机的图纸，成
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