分卷阅读29（1 / 2）

…”

覃母是过了元宵节走的，两个小孩子已经开学了，覃松雪没能去送她，只在前一天晚上哭得上气不接下气的，舍不得他妈走。

第一次看见覃松雪这样，覃母也差点落泪，任由覃松雪红着眼睛抱着她睡了一晚上。

覃母一走覃家就显得冷清多了，覃松雪的心情低落了一个多星期才慢慢缓解过来，齐琛卓和杨波来找他玩他也没下去，把自己关在书房写字，还把换下来的那颗牙齿从他们家阳台上笔直地扔下去，说是这样牙齿长出来就不会歪。

开学之后还有一个非常大的变化就是覃松雪也有师弟了。

事实上严格说起来算不得是覃松雪的师弟，只是覃父为了赚钱收的几个学生，周末和放假期间每天来写两个小时的字，一个人一个月两百块，暑假四百块。

覃父一共收了九个学生，书房比较小，坐不下那么多人，于是他把人分成了上午下午两批。原本很宽敞的书房一下子变得拥挤起来，覃松雪不太适应，可还是听话的把自己的地盘让了出来，只划出了很小的一块区域来练字。

说实话覃松雪对于这群来练字的孩子不太看得上眼，这点是遗传了他爸的，覃父对县书协那堆倚老卖老的老头子意见也很大。那群学生一个字教了很多遍都不会写，而且叽叽喳喳地吵个不停，一点常识都没有，还把两种墨汁倒在同一个碟子里，第二、第三天成了宿墨，发臭的气味熏得人简直想吐，从那以后覃松雪再也没和那群小朋友共用碟子。

九个学生的年龄差很大，最小的一个和覃松雪差不多，最大的一个已经有十二岁了，之前在一小的一个美术老师那里学过一段时间，年后美术老师把价格提高了，而且覃父这儿有个省书协的招牌，家长在权衡之下还是倾向于覃父一些。

覃父教这些孩子的时候明显松很多，只让他们写两个小时就走人了，动笔之前练姿势也只站了两天。不过同样是问了孩子们想学什么之后才开始教的。

小孩子们都有一种惰性，不愿意自己动脑筋，每天写头几个字的时候总吵着要覃父手把手做示范。

覃松雪撇撇嘴，眼神非常不屑。那两个字他爸都写了十几遍了，还记不住写法，明明是想偷懒！

“颜体的‘捺’尾部有一个分叉，叫做‘激石波’，就像水从一块石头上面流过去分成两条支流那样……先写下面的这一条……再勾上去写上面的部分……这样……懂了吗？”覃父攥着一个小姑娘的手引导着她起笔，十分耐心地跟她讲解。

“不懂。”小姑娘不过七岁，说话声音脆生生的十分可爱，但是说出来的内容却让覃父十分无语。

覃父耐着性子又带着她写了一遍：“这回你看好了啊……”

覃松雪：“哼。”

陈恪之顺手往他头上拍了一巴掌。

覃松雪被打得不痛不痒的，吐了吐舌头继续写字。

总的来说小朋友的学的字很杂，选的字体各式各样的，但不论欧体、曹全、颜体覃父都能切换自如，其他人不知其中玄妙，覃松雪和陈恪之是对覃父十分佩服的，他们两个都在切换风格的时候吃了大亏。