冯丽从车窗里好奇的看着二人的对话,言将对面站着的这个人,有不输给言将的英俊面容,只是属于几分斯文柔和的那一类。而言将对那个人的态度和之前的冷淡有了180度的大转变,透露着发自内心的愉快。
言将没有关心冯丽的表情,他回头对司机打了个招呼,然后黑色奥迪载着冯丽缓缓的发动离开。
我请你吃饭吧,老师。说完,言将一只手拉住李蔼的胳膊。
我已经吃过了。
那就陪我吃吧。不让李蔼有任何离开的机会,言将抓住李蔼随便走进了一家餐厅。
李蔼不想和他在大街上争执,顺着他走进餐厅。
言将点菜吃饭的时候,李蔼就这样安静的坐在他身边看他。
言将的行为一直让李蔼难以琢磨,他不同寻常的聪明,但也不同寻常的叛逆;他有时看起来充满没有成熟的任性,而有时候却具有同龄人所没有的思考力,他会尊敬的喊自己一声老师,但也会毫不留情的在身体上羞辱他。
言将,是他看过的最难以搞懂的复杂生命体,李蔼不知道该怎么应付他。
坐在他身边的言将全然不知道李蔼的想法,有李蔼在身边,他的心情特别的好。就像那天早上他们一起吃早餐时一样,他在突然间喜欢上了和李蔼坐在一起吃饭的感觉。
李蔼安静的坐在他身边,隔着玻璃幕墙看着窗外的人来人往,他的侧脸再一次的让言将心中感到一个难以填满的欲望。
那个黑洞,他终于知道是什么了。
那是他对李蔼的欲望的黑洞,他想占有的原来不是李蔼的身体,而是他整个人。
他想占有李蔼,从内到外的,完完全全的。
或许,他真的爱上李蔼了,所以才会对他有了这些和情欲毫无关系的期望,才会希望总是能看到他。
接受这个结论,比言将想象的来得容易得多,他曾经排斥爱这个字眼。但现在他毫不犹豫的把自己的感情归入此类。
因为他是李霭,他愿意爱他,毫无保留。
哪怕李霭并不想要。
16.
这一个星期对言将来说过得非常漫长,每当在课堂上看到李蔼后,他都会抑制不住自己想去找他的冲动。
这篇分析下个星期交。周五的课快要结束的时候,李蔼指了指PPT上的题目。
教室里开始回荡着抄写的声音。
陆嘉倩碰了碰言将说:你没带笔记本?我抄了给你。说完也埋头开始记录PPT上的题目。
所有人都看着PPT,只有言将直直的看着李蔼,他今天穿了一件白色细纹灰条的短袖衬衣,非常清爽精神。
李蔼感觉到了言将的目光,靠在讲台上也看着他,
言将发现和他们上床后的第一个星期不同,李蔼现在上课时不会再回避他的目光,与他对视依旧坦然,李蔼变成了过去的那个李蔼,把他当作学生的那个老师。
一分钟以后,李蔼看着他用手指了指身后的PPT。
言将笑了,他知道李蔼在告诉他
不要盯着我,抄题目。
你盯着李蔼笑什么?陆嘉倩突然抬起头来,看了一眼言将又顺着言将的视线看向李蔼,李蔼此时
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