第三章 社团问题(1 / 2)

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不管怎么说,凯瑟琳的中学生涯算是开始了,她也搬到了莉莉所在的寝室。

起初,凯瑟琳以为自己能够和小学一样不停的跳级,可是这时候她真正体会到了美国教育的不同之处。

就在第一节历史课上,老师就让他们写一份报告,而报告的内容,则是想象自己是一个独裁者,然后讲述自己该如何统治整个国家,以及设定最后的结局。

你确定这不是起点小说的大纲?!

――可是很残酷的,这就是事实。

一份至少需要8页的报告!

很可惜,这就是真的,而且真得不能再真了。

上课的时候,与小学的课堂还有中国的课堂,都完全不一样。

在课堂上,7、8个同学围坐在桌子上,然后老师则坐在中间授课。每天从8点半开始上课,然后下午2点半下课。

坑爹的作业还不止这个。

凯瑟琳碰到的第二个难题是:一个星期之内写出七代以内的家谱。

凯瑟琳的祖父母和外祖父母早在二战的时候就已经过世了,这怎么找?偏偏老师还不管这些,想要拿到a,那就必须要去找,而且如果成绩掉到了c,就必须要接受额外的课业辅导,凯瑟琳要做的事情可多了呢,哪有闲工夫来管这个?

不过这事情好吧,凯瑟琳打了一个电话回去,布鲁斯和艾玛就动员了起来,虽然父母已经过世了,但是家里并不是没有其他的亲人,几个长途电话打到欧洲,然后寄了一份资料回来,终于是把这玩意儿全部搞定了。

刚刚入学的前两个星期,凯瑟琳就遭遇到了“下马威”,不过幸好的,麻烦的作业也就这两次,在sab开学之后,作业也就普通了下来。

以前凯瑟琳听说美国的作业是稀奇古怪的,小学时异常轻松,几乎没有什么作业,可是现在,她却见识到了美国人的“发散x"/>思维”。

虽然这事儿结束了,但是还有一件事情让她有些头痛。

那就是加入社团。

“加体c"/>社?我还以为你会要我去摄影社呢?”看着莉莉笑眯眯的交给自己的一张传单,凯瑟琳有些奇怪。

“难道你不想将自己那美丽的瞬间留在照片上面吗?而且其他的社团我也并不了解。国际象棋社、天文社、文学社,说实话,这些我听着就有些头痛。不过我和体c"/>社的关系是最好的。”

貌似美欧日的学校社团都是有模有样的,在凯瑟琳的心中,貌似中学社团最好的大概是日本,大学社团最好的应该是美国,什么姐妹会之类的都搬上了电影呢。不过看起来,美国的中学生也很热衷于社团活动。

凯瑟琳以前倒是看过描写美国中学生生活的电影,但是在这“重点中学”,电影中的情节却几乎是不可见的,凯瑟琳也不知道是否是因为时间太短,还或者是学校原因又抑或是电影杜纂。

不过有一点倒是和电影中很想,那就是美国的中学,还真是麻烦的地方。

“我会跳芭蕾,但是对体c"/>可不熟悉。”

“但我认为你应该会喜欢的。”

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