身为皇子，长孙呈瑞的行动力确实不错，很快便分散了部下去寻人，照着画像。
每天午后，若水以饭后需散步消食的借口甩开侍女，独自去往初见面的凉亭。
长孙呈瑞学琴的借口也并非全是借口，至少他是真心佩服若水弹得一手好琴，而他也真心想要学习。
不过，正如若水之前说的，他的耐性不适合学琴，每每弹奏的令若水想要摔了琴，却又舍不得那把好琴。
可能有些事情真的需要天赋，后天努力也不能弥补的，比如乐理。
长孙呈瑞似乎如何努力也无法融会贯通，常常使得若水嫌弃他榆木脑袋，想她三岁开始学习琴棋书画箫，一点就通。
“你不能喜欢点别的吗？”若水第n次问。
“不能。”他就钟爱琴。
“……比如画画？书法？”这些她都可以教他的，在音律上，他显然没有希望了，不如改点别的爱好。
“我不喜爱那些。”还是只钟爱琴。
“……”
若水发现这位怪人不但怪，有时还很轴。
“我今天终于弹奏了一首完整的曲子。”长孙呈瑞觉得有进步了，还是‘老师’教的好？
若水满头黑线，是的，他弹了一曲完整的曲子，可是整曲的音都不在调上，没有一个音是对的。
“你换个爱好吧。”
“不要。”
“画画也很有趣。”
“不要。”
“要不你学学下棋？那个更有意思。”
“不要。”
“……”
……
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