第六十九章 不胜而胜（2 / 2）

反正对于陈曦来他要的也只是人才天才什么的不是学校教育能出现的基本靠自学老师都只是领头人就像诸葛亮换一个人教估计也就还是那样一般来老师留名的原因是因为遇到了好学生并不是老师真的能教出天才。

陈曦最认可的一句话就是——凭着别人授予的东西永远不能成为顶尖因为在你之上永远有人而且还能批量的制造你。

教育是千篇一律的陈曦也不想做什么一对一因材施教原因很简单没有那么多师资力量再一个也没有必要。

陈曦已经设计好了他的教育方式和他的智谋一样简单粗暴效果想来也不会太差上手给治下十岁以上十五一下少年一人发一本书你自己看去吧天才自然会出类拔萃半年后将书收上来将优秀的选拔出来直接由文臣带在身边传授经验并进行简单的政务处理这种半放羊半师徒的教育天才自然会走出自己的道路。

反正陈曦也懒得对其进行修剪谁知道天才会成长成什么样反正陈曦是不能保证自己修剪出来的家伙依旧保持着自己的本质搞不好都整成一个模子这不是就悲剧了。

至于那些对书本知识有兴趣的家伙进行三年填鸭式教育这个陈曦有经验而且可谓经验丰富制造不了天才难道还制造不了硬柴？开什么玩笑大中国制造硬柴的技术举世无敌。

至于填鸭式教育弊端什么的陈曦完全无所畏惧在这个有卷书就是传家宝的时代这种疯狂的教育方式不但不会受到别人的抨击反倒会将愿意教授者纳入贤人之列所以完全不用担心这实际上是在刷好评……

至于会不会成为书呆子什么的你看看哪个三年级的学生变成了书呆子？就算周六周日补课节假日补课寒暑假补课以及所谓的课后作业辅导。从两岁开始进幼儿园四岁开始补课但是到六年级该挣扎还是挣扎六年学教育外加连环补课杀局抹杀不了学生的本质滴。

也正因此陈曦要是在这个时候进行这种超级疯狂补课教育制度所有人都只会夸赞陈曦认真负责这票子学生真是好运什么的完全不会有人抨击没人性什么的这个时候的天地君亲师中的师可不是闹着玩的别你是百姓你就是皇帝见了自己老师也得行礼……

总而言之陈曦已经想好了这个时代这么干的老师绝对是好老师不论是从普世道德还是社会观念上讲这么干的老师绝对是贤人啊~

陈曦的话让鲁肃一愣随后也反应了过来的确这种事情绝对属于机密于是开口道“是肃莽撞了子川且谅解一二。”

“没啥简儿帮忙从书架上将那几本一样的书拿来。”陈曦摇了摇头表示并不在意身体自然地后靠扭头对门外喊叫道。

“好的。”繁简清亮的声音传了过来话她现在过得很开心虽陈曦总是不在家但是由于没有长辈作为女主人的繁简经常性的遗忘掉很多自己以前学习的礼仪比方繁简就强烈要求要看书所以陈曦就让人随便印了一本学生读物之类的东西给了繁简之后本着工匠雕版也不容易所以学生读物印了不少陈曦就打算用这个东西进行选拔当然现在肯定不是时候。

“让子敬见笑了家里就一个管家一个歌姬还有一个就是内子。”陈曦耸了耸肩道发冠都丢了还装什么装大家伙都不容易。

陈曦还曾经想过养上一队歌姬左边八个右边八个进门就能听到“恭迎老爷”什么的结果来到泰山就发现一个没时间去找另一个不知道怎么找所以现在陈曦只能眼巴巴的等刘备赏赐自己一队歌姬什么的这样就省钱又省事了而且质量也能保证。

繁简拿着那几本线装书就跑了过来不过手上居然还记得端上几个带馅的馒头。

“自己对照一下你就明白了。”陈曦将几本书撇给鲁肃想来依照着鲁肃的才智瞬间就能明白陈曦的想法。

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