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“比起素描更喜欢速写?”冷不丁背后响起地中海问话。

郑浩回头,老师手里拿着他的速写端详,抬眼看看他画板又再低头看着他速写,“这是......”

“我爸。”郑浩回答。

老师点点头,“他看了很高兴吧?画得挺仔细,哦。”

“他没看过。”郑浩站起来回答。

“为什么嘞?”地中海有些惊讶。

“我想......”郑浩考虑了一下,“画得再像一些的时候......”

“我懂了,”地中海点头,“我来告诉你一个道理,哦。”

他望着郑浩口吻认真道,“这世界上有一种东西叫照相机,再不会有比它做到更像的处理。而作为绘画,要放进自己的思想,感觉,体会等等来丰富肉眼所看不到的,这才是它真正的意义。”说完后地中海想了想问,“你可以理解吗?”

他在讲这些的时候没有夹杂郑浩所受不了的‘依依哦哦’,使得他终于第一次投入听进去了他的话,心里反复琢磨了会儿这段话,郑浩抬头看着他认真点头回答,“我可以理解。”

“很好,哦,”地中海笑笑,“那么作为我传授你经验的回馈,你要答应我件事。”

“什么?”郑浩问。

“集中于现在枯燥的基本功,哦,这些素描在为你将来的水粉,油画打基础。”

作为带出了一批又一批学生和画了半辈子的人,他早就观察到这孩子的天分,只是他的状态并不理想。

“你想随心所欲勾画你看到的迷人风景吗?你想展现你心里浮现的美好场景吗?”

地中海观察着郑浩,发现他并没有为之所动,于是决定换一种方式问,“想记录你心之所想,情之所动吗?”

他问完自己心里先顿住了,心想这最后一句反而问的太复杂,考虑着如何表达使一个孩子能理解。

“好。”结果郑浩毫不犹豫的回答。

☆、第四十四章

“小浩来啦,”蔡嫂看着进门的郑浩笑着说,“你爸不在呐。”

“蔡婶婶我来陪奶奶您忙。”郑浩笑着回答。

“哎好,”蔡嫂笑着点头,“二楼呐。”

奶奶正低头调收音机,看见郑浩进门问,“都说中午就呆学校咋又回来了?”

“小虎子说他爸今天带队进山,”郑浩拿起收音机帮奶奶调台,“我怕饭店人多你闷。”

两个孩子早就成朋友了,虽然时不时还会为‘谁也不是谁跟班他俩之间没老大’这种问题争吵。中午学校会管饭,可奶奶和他现在暂时住饭店,郑浩听今天有人进山,想饭馆一定人多又忙,窝在二楼没人陪,天气冷奶奶也不能出门唠嗑,就想回来陪陪奶奶。

“吃饭了

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