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者救助机构，就是用来捐助孤儿，且不分人种。到如今，由他扶持着长大并进入各行各业的孩子，数得出名字的就有三百多个。

可以说，在很多护卫者的心目中，他就是神。其他人群，对他也是深深地尊敬，甚至崇拜。这样的人，谁都不会轻易冒犯。

军部和科学院没有多大联系，武器研发、人员培养都是自主的，不存在依赖性。因为科学院时不时的就希望调一些异能者去配合实验，军部高层还会有意远着科学院的人。总之，对于科学院，军部既谈不上讨厌，但也不喜欢。

作为高级将官，墨迁在面对科学院时，可以比其他人更为硬气。但若是萨罗穆亲自致信，事情的分量又不一样了。不提各自身份，单从晚辈面对长辈的角度来说，就不能太草率。

对方的话说得很客气：身为一个以探索未知为终生职责的科研人员，希望能以私人身份到博格星来认识一下滚滚，并为自己将带来的打扰致歉。看起来就像一个老科学家忍不住要来满足一下自己的好奇心。

人前的萨罗穆教授永远是亲民的，一点架子都没有，无论对谁都客客气气，非常有风度，可这并不意味着统领一军的墨迁会对一个风评极好但从未真正接触过的人毫不防备。

挑起叛乱的班森就是萨罗穆收养的第一个孩子，事发后，萨罗穆主动接受调查，也被证明了确实与他无关。那些孩子跟他虽然是收养关系，但他从来都只让他们叫他“老师”，也不要求他们跟他亲近，只提供财物和教育上的帮助，不存在自建团体。

墨迁是个相信证据的人，虽然心里对这个人存有怀疑，但没有切实的依据时，他是不会轻易下结论的。他把这种不太好的直觉归结为对滚滚身份的担忧，毕竟萨罗穆是顶尖的科学家，而滚滚那盒子毛还在军医那里放着呢。

第二天早上醒来，熊茂从家长那里接到了一个艰巨的任务：未来几天要扮演一个既凶猛又黏人的小朋友，要寸步不离地跟着家长，只接受家长的投喂，不让家长以外的任何人触碰自己的身体。

对于一个刚打算要做个演职人员，拍点“熊猫片”的人来说，这样的角色设定也太复杂了吧，家长你就不怕我演崩了啊？

心里这么想着，熊茂还是快速地点点头。家长的要求，再难也要好好达成啊。

这天的早餐结束后，熊茂难得地没有立刻开始文化学习，而是打开了光脑，上网搜索“表演指南”、“表演范例”、“一个演员的自我修养”，并到“未成年”论坛上向真正的小朋友们取经。

首先领教他“演技”的，还是食堂中心餐桌组合。

表演几大要素，眼神、动作、声音。熊茂一边把各种菜放在杂粮饼中间，一边在脑中复习自己划的重点。

什么叫凶猛？凶猛就是气势强大，残酷无情。于是在公主对他说第一句话的时候，他冰冷如岩，毫不搭理；在公主对他说第二句话的时候，他自以为冷酷地将一个眼刀甩过去；在公主对他说第三句话的时候，他张大嘴巴，露出利齿，凑过头去无声咆哮，然后将尖爪竖起来，指指公主餐盘，意为：闭嘴，快吃！

在大家都笑起来，菲碧大呼“小可爱你今天怎么那么可爱”后，他演不下去了。家长默默地把他的饭桶推过来了点，他借着大口吃东西将尴尬掩饰了过去。

什么叫黏人？黏人就是像糨糊一样贴在别人身上。于是饭吃到中途，他就挪过去蹭蹭墨迁；吃完了饭，他又抱着墨迁的小腿不让他走，嘴里“嗯~嗯~”叫着，直到男人将他抱起来，他又伸出胖胳膊搂住男人的脖子，熊脑袋凑到对方下巴上，磨来磨去。

菲碧问：“滚滚今天怎么那么黏人？”熊茂心里就乐开了花，看来这点演到位了。

吃饭时位置比较近的士兵回去告诉战友：“嗯哥今天可爱出了新高度，哎呀那小眼神，那小动作，那小声音，太有迷惑性了这战宠。”而菲碧已经拍下了全程。

晚上，熊茂专门等着墨迁回来，一脸期待地将早就在光屏上戳好的字展示出来：今天我演得怎么样？

家长沉吟了一下，委婉地说：“不错，就是有点用力过猛。”