第100章 美女教师给的报酬（2 / 2）

李成龙知道她是在假装淑女，便微微一笑，谈起了正事：“张老师，你认为现在华厦国的教育怎么样？”

张丽一听，摇了摇头，无奈何地道：“李老师，华厦国的教育，是轰轰烈烈的素质教育，扎扎实实的应试教育。我本人就是一个应该教育的受害者，如果不是应试教育，我现在有可能是一个科学家了。在我读书的时候，就知道我们华厦国的教育是埋没人才的教育，绝对不是培养人的教育，就是有一千个，一万个爱迪生，都会被华厦国的教育埋没掉，因为在华厦国，人们追求的是考试的分数，不管小学升初中，初中升高中，还是高中升大学，靠的都是学生应试的分数，所以老师只能教学生怎样去应试，怎样才能考出好成绩。那么学校教育就成了培养考试机器的教育。我们的学生除了会考试外，就什么也不会了，这些分数，对于社会来说，又能起什么作用呢？高分低能，讲了几十年，说过几万遍了，到现在都没有改变。”

“是呀，有一位伟人曾经从教育发展的战略高度，亲口说过，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。教育要面向现代化，就是说教育要面向我们华厦国的社会主义现代化建设，使整个教育事业同国民经济建设的要求相适应。他指出，现代经济和技术的迅猛发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高。教育工作者要研究和改变旧的课程体系,根据社会主义现代化的需要来设置课程、学科、专业，使学生具有合理的知识结构和深厚的基础知识；要不断更新教学内容，及时把最先进的思想、事物、最新的科学技术成果和知识引进教学内容。

教育要面向世界，就是要向别的国家学习，吸收别的国家的先进技术和经验，从而赶上和超过世界先进水平。他认为，国际竞争归根到底是人才的竞争，在学习外国先进科学技术和经验，改革我国教育体制和教育结构、教育方法和手段的同时，更主要的是要努力从我们学校里培养出大批既懂国外又懂国内，既会利用国内资源又会利用国外资源，既会组织国内建设又会进行国际交往的人才，尽快地培养出一批具有世界第一流水平的科学技术专家、马克思主义理论专家和其他方面的专家。

教育要面向未来,就是要求以长远的、历史的战略眼光办好当前的教育。教育是培养人的复杂的社会活动，培养人才的周期比科技开发和经济活动的周期都要长，教育的效益往往在十几年或几十年后才逐步显示出来。他还认为，教育事业本身要具有长远的发展后劲，要使我们华厦国教育走到世界前列，发展教育事业，不但要看到近期的需要，而且必须预见到远期的需要；不但要依据生产建设发展的要求，而且必须充分估计到现代科学技术特别是新技术革命的发展趋势。

可是，张老师，你们也看到，而且是在做着了，我们华厦国现在的教育，就是分数教育，说难听一点，还是几十年前的应试教育，人人都知道应试教育早就不能适应社会的发展了，三百六十行，行行出状元，可是不知为什么，大家还总要把成千上万的学生，像赶鸭子一样，把一个个性格迥然不同，能力千差万别的学生往一条路上赶呢？”李成龙也是十分痛心地道。“对呀，我已经做过研究，现在发达国家重视的是生涯教育。所谓生涯教育，源于西方教育者在20世纪70年代初提出的旨在解决学校教育与社会生活脱节问题，引导青少年从‘升学主义’转向个人生计与未来发展的观念。李老师，你看看，西方发现教育出问题的时候，我们还没有出生呢。这种教育思想，在我们读书的时候，就已经向教育我们的老师提出过，老师们已经做了一定的努力，可是现在，反到是没有一个人说了，其实不是没有人说，是有人说得嘴皮都起老茧了，当权者们就是不改，真拿他们没有办法，可是，这一坑害，却是坑害了我们华厦国的子子孙孙呀，这么大的罪过，到底要谁来负责？”张丽说着说着，急得眼泪都出来了。

李成龙似乎也受了感动，激动地道：“是呀，梅国的世界级的大富豪比尔盖次小时候，就是看不上学校教育与社会生活脱节应试教育，而转到一家收费昂贵的私立学校去学习，这所学校的教学思想就是现在所说的生涯教育。张老师，我有一个想法，不知能不能实行？”

“你说吧，李老师，如果有道理的话，为了我们华厦国的教育发展，我愿意支持你。”张丽认真地道。

“我想我要在来源县的十所小学、五所初中、三所高中、一所大学来进行生涯教育，来做教育实验，你看行吗？”李成龙认真地道。

“行，当然行了，李老师，这也是我想了很久的办法，华厦人说聪明的时候，聪明得让你无法想象，可是愚蠢的时候，是不见棺材不掉泪的那种。如果做出实验成功了，用事实来说话，就是再蠢的人，也应该会想得通了。可是，问题又来了。”张丽担心地道。

“什么问题？说来听听。”李成龙关心地道。

“李老师，你想想，华厦国的很多校长，都是靠关系当上去的，并没有真才实学，他们又怎么能驾驭一所全新教育思想的学校向前进呢？只怕是到头来，他们狗笨还要怪厕所深，说生涯教育不好呢。”张丽更加担心了。

“哈哈哈哈……张老师，这个你就不用担心了。我们华厦国，有的是人才，只要打破这张关系网，不搞什么狗屁的校长任命制，校长负责制，而是搞校长竞选制，校长主要负责制，很快就会有好的校长竞选上去，我们华厦国的教育就会有希望了。”李成龙高兴地道。

“是吗？李老师，我们现在只能是空口讲白话，没用的，没有人会听我们的，很多当官的只知道吃喝玩乐，哪会管我们华厦国的教育呢。”张丽无奈地道。

“不会的，我想做的事情就一定能做成。张老师，你就等着想好怎么竞选校长吧。”李成龙胸有成竹地道。

“呵呵，李老师，你不要逗我了，你看看，甸尾小学的一个小小的贪污犯都治不了，怎么可能制服得了更多的校长呢？”

“哼……张老师，你错了，不是治不了，是时候还没有到。”李成龙郑重地道。

“呵呵，李老师，听说你是兴城来的，我知道你有本事，可是，在华厦国的关系网下，你要做成功一件事情，真的很难的。要不，你不要管什么生涯教育了，只要把周剥皮赶下台，让甸尾小学来个竞选校长就行了。”

“呵呵，张老师，你不要这么自私好不好，我说过，我要在来源县的十所小学、五所初中、三所高中、一所大学来进行生涯教育，来做教育实验，甸尾小学就是十所之一，你就做好准备吧，不要到时候竞争不过人家就不行了。”李成龙一本正经地道。他忘记了自己现在是李范，不是李成龙。

“哈哈哈哈……李老师，你以为你是谁呀，你能有这么大的权利在来源县搞教育实验吗？除非你是百姓书记李成龙，不然，你现在就是吃饱了没事做，说说玩玩罢了。”张丽看着李成龙大口大气地讲话，笑得眼泪都出来了。她做梦也想不到，坐在她对面的，就是百姓书记李成龙。

“呵呵，张老师，那么你是认为只有百姓书记李成龙才能这样做了吗？”李成龙高兴地道。他也想听听他在老师中是什么形象。

“当然了，百姓书记李成龙那可是真刀真枪打拼出来的称号呢，他十年的案子都能结了，李老师，你能吗？”张丽认真地道。她的眼中，充满了对李成龙的爱慕之情。

“我能。”李成龙信誓旦旦地道。

“为什么？只要你能说个让我信服的理由，今晚，我的身体就是你的。”张丽也满怀豪情地道。

“为什么我能说个让你信服的理由，今晚，你的身体就是我的？”李成龙做梦也想不到，张丽会为了华厦国的教育改革，以身相许。

“因为华厦国的教育，讲了几十年的素质教育，可还是实实在在地在搞着应试教育，如果有人能改变我们华厦国的教育，我愿意把我的身体献给他，这就是我以一个关心华厦国教育的教育者的身份给他的报酬。”张丽认真地道。

“呵呵，我听明白了，张老师就是真正为华厦国的教育改革献身体的人了，照这么说，你的身体，今晚我要定了。”李成龙高兴地笑了起来。

“为什么？”张丽不解了。

“嘿嘿，因为我就是李……成……龙……张丽，你宽衣解带吧？”