第100章 美女教师给的报酬(2 / 2)

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李成龙知道她是在假装淑女,便微微一笑,谈起了正事:“张老师,你认为现在华厦国的教育怎么样?”

张丽一听,摇了摇头,无奈何地道:“李老师,华厦国的教育,是轰轰烈烈的素质教育,扎扎实实的应试教育。我本人就是一个应该教育的受害者,如果不是应试教育,我现在有可能是一个科学家了。在我读书的时候,就知道我们华厦国的教育是埋没人才的教育,绝对不是培养人的教育,就是有一千个,一万个爱迪生,都会被华厦国的教育埋没掉,因为在华厦国,人们追求的是考试的分数,不管小学升初中,初中升高中,还是高中升大学,靠的都是学生应试的分数,所以老师只能教学生怎样去应试,怎样才能考出好成绩。那么学校教育就成了培养考试机器的教育。我们的学生除了会考试外,就什么也不会了,这些分数,对于社会来说,又能起什么作用呢?高分低能,讲了几十年,说过几万遍了,到现在都没有改变。”

“是呀,有一位伟人曾经从教育发展的战略高度,亲口说过,教育要面向现代化,面向世界,面向未来。教育要面向现代化,就是说教育要面向我们华厦国的社会主义现代化建设,使整个教育事业同国民经济建设的要求相适应。他指出,现代经济和技术的迅猛发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高。教育工作者要研究和改变旧的课程体系,根据社会主义现代化的需要来设置课程、学科、专业,使学生具有合理的知识结构和深厚的基础知识;要不断更新教学内容,及时把最先进的思想、事物、最新的科学技术成果和知识引进教学内容。

教育要面向世界,就是要向别的国家学习,吸收别的国家的先进技术和经验,从而赶上和超过世界先进水平。他认为,国际竞争归根到底是人才的竞争,在学习外国先进科学技术和经验,改革我国教育体制和教育结构、教育方法和手段的同时,更主要的是要努力从我们学校里培养出大批既懂国外又懂国内,既会利用国内资源又会利用国外资源,既会组织国内建设又会进行国际交往的人才,尽快地培养出一批具有世界第一流水平的科学技术专家、马克思主义理论专家和其他方面的专家。

教育要面向未来,就是要求以长远的、历史的战略眼光办好当前的教育。教育是培养人的复杂的社会活动,培养人才的周期比科技开发和经济活动的周期都要长,教育的效益往往在十几年或几十年后才逐步显示出来。他还认为,教育事业本身要具有长远的发展后劲,要使我们华厦国教育走到世界前列,发展教育事业,不但要看到近期的需要,而且必须预见到远期的需要;不但要依据生产建设发展的要求,而且必须充分估计到现代科学技术特别是新技术革命的发展趋势。

可是,张老师,你们也看到,而且是在做着了,我们华厦国现在的教育,就是分数教育,说难听一点,还是几十年前的应试教育,人人都知道应试教育早就不能适应社会的发展了,三百六十行,行行出状元,可是不知为什么,大家还总要把成千上万的学生,像赶鸭子一样,把一个个性格迥然不同,能力千差万别的学生往一条路上赶呢?”李成龙也是十分痛心地道。“对呀,我已经做过研究,现在发达国家重视的是生涯教育。所谓生涯教育,源于西方教育者在20世纪70年代初提出的旨在解决学校教育与社会生活脱节问题,引导青少年从‘升学主义’转向个人生计与未来发展的观念。李老师,你看看,西方发现教育出问题的时候,我们还没有出生呢。这种教育思想,在我们读书的时候,就已经向教育我们的老师提出过,老师们已经做了一定的努力,可是现在,反到是没有一个人说了,其实不是没有人说,是有人说得嘴皮都起老茧了,当权者们就是不改,真拿他们没有办法,可是,这一坑害,却是坑害了我们华厦国的子子孙孙呀,这么大的罪过,到底要谁来负责?”张丽说着说着,急得眼泪都出来了。

李成龙似乎也受了感动,激动地道:“是呀,梅国的世界级的大富豪比尔盖次小时候,就是看不上学校教育与社会生活脱节应试教育,而转到一家收费昂贵的私立学校去学习,这所学校的教学思想就是现在所说的生涯教育。张老师,我有一个想法,不知能不能实行?”

“你说吧,李老师,如果有道理的话,为了我们华厦国的教育发展,我愿意支持你。”张丽认真地道。

“我想我要在来源县的十所小学、五所初中、三所高中、一所大学来进行生涯教育,来做教育实验,你看行吗?”李成龙认真地道。

“行,当然行了,李老师,这也是我想了很久的办法,华厦人说聪明的时候,聪明得让你无法想象,可是愚蠢的时候,是不见棺材不掉泪的那种。如果做出实验成功了,用事实来说话,就是再蠢的人,也应该会想得通了。可是,问题又来了。”张丽担心地道。

“什么问题?说来听听。”李成龙关心地道。

“李老师,你想想,华厦国的很多校长,都是靠关系当上去的,并没有真才实学,他们又怎么能驾驭一所全新教育思想的学校向前进呢?只怕是到头来,他们狗笨还要怪厕所深,说生涯教育不好呢。”张丽更加担心了。

“哈哈哈哈……张老师,这个你就不用担心了。我们华厦国,有的是人才,只要打破这张关系网,不搞什么狗屁的校长任命制,校长负责制,而是搞校长竞选制,校长主要负责制,很快就会有好的校长竞选上去,我们华厦国的教育就会有希望了。”李成龙高兴地道。

“是吗?李老师,我们现在只能是空口讲白话,没用的,没有人会听我们的,很多当官的只知道吃喝玩乐,哪会管我们华厦国的教育呢。”张丽无奈地道。

“不会的,我想做的事情就一定能做成。张老师,你就等着想好怎么竞选校长吧。”李成龙胸有成竹地道。

“呵呵,李老师,你不要逗我了,你看看,甸尾小学的一个小小的贪污犯都治不了,怎么可能制服得了更多的校长呢?”

“哼……张老师,你错了,不是治不了,是时候还没有到。”李成龙郑重地道。

“呵呵,李老师,听说你是兴城来的,我知道你有本事,可是,在华厦国的关系网下,你要做成功一件事情,真的很难的。要不,你不要管什么生涯教育了,只要把周剥皮赶下台,让甸尾小学来个竞选校长就行了。”

“呵呵,张老师,你不要这么自私好不好,我说过,我要在来源县的十所小学、五所初中、三所高中、一所大学来进行生涯教育,来做教育实验,甸尾小学就是十所之一,你就做好准备吧,不要到时候竞争不过人家就不行了。”李成龙一本正经地道。他忘记了自己现在是李范,不是李成龙。

“哈哈哈哈……李老师,你以为你是谁呀,你能有这么大的权利在来源县搞教育实验吗?除非你是百姓书记李成龙,不然,你现在就是吃饱了没事做,说说玩玩罢了。”张丽看着李成龙大口大气地讲话,笑得眼泪都出来了。她做梦也想不到,坐在她对面的,就是百姓书记李成龙。

“呵呵,张老师,那么你是认为只有百姓书记李成龙才能这样做了吗?”李成龙高兴地道。他也想听听他在老师中是什么形象。

“当然了,百姓书记李成龙那可是真刀真枪打拼出来的称号呢,他十年的案子都能结了,李老师,你能吗?”张丽认真地道。她的眼中,充满了对李成龙的爱慕之情。

“我能。”李成龙信誓旦旦地道。

“为什么?只要你能说个让我信服的理由,今晚,我的身体就是你的。”张丽也满怀豪情地道。

“为什么我能说个让你信服的理由,今晚,你的身体就是我的?”李成龙做梦也想不到,张丽会为了华厦国的教育改革,以身相许。

“因为华厦国的教育,讲了几十年的素质教育,可还是实实在在地在搞着应试教育,如果有人能改变我们华厦国的教育,我愿意把我的身体献给他,这就是我以一个关心华厦国教育的教育者的身份给他的报酬。”张丽认真地道。

“呵呵,我听明白了,张老师就是真正为华厦国的教育改革献身体的人了,照这么说,你的身体,今晚我要定了。”李成龙高兴地笑了起来。

“为什么?”张丽不解了。

“嘿嘿,因为我就是李……成……龙……张丽,你宽衣解带吧?”

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