第10章（2 / 2）

谢欣坐在沙发上指挥，李校长在她的背后执行摸索。

“哎，老李……”

“哎，爸……”

三个人用各种必须要帮助的借口，把李校长指挥的团团地转，可是这三个人却在李校长一到她们各自的身边时，又立即若即若离地和他保持了一定得距离。

沐浴后的人，身体上散发着淡淡的幽香。这丝丝地从鼻孔钻进来，再满满的沁透了心脾的幽香，一点点的让李校长的神经在动，让他的身体也不知不觉地热了起来。

若即若离，近如唾手可及，可又远得好像不能走近，这样的一种滋味，让人的心痒的厉害，让人急切地却无从去排遣。在卧室的门被关上后，听见里面传来的说说笑笑的声音，李校长粗粗的吐着气。

一连几天，只要一到了晚上这样场面就会在李校长的面前上演，而每次孤身一人被甩下的李校长，只有自己躺在那里无奈地更粗更长的吐着气。

三十三中学在困境里创造了成绩，被教委作为榜样宣传，一系列的帮扶措施也就很快跟了上来。

三十三中经费紧张，那首先是下拨了二十万元的资金，虽然不多，但是总比一点不给要好的多。三十三中师资缺乏，一名有三年教龄的教师和四个新近招收进教育局的大学生，就充实到了三十三中学的教师队伍里。

更得到重视的是，三十三中学要代表本市参加的全省中学生篮球赛。经过协调，在此次市中学生篮比赛中，其他学校的几个表现非常突出的队员，也临时转学进了三十三中的篮队伍。

全市中学里资格最老的教练也来了三十三中，她是来给谢欣到助手的，而和她一起来的还有一个专职的队医。

原本不管是市教委还是北城教育局这样的安排，当了校队很长时间助理教练的李校长，都应该撤出来去做他的本职工作，好好地来做好一个学校的校长的。

可是就在李校长回到自己办公室好好地工作没三天，北城教育局一个副局长找李校长谈了谈话，大意就是让李校长在尽可能的时候，协助校队抓好队员的体能训练。

那让田蓉书记再兼任一下学校的副校长，多负责一些学校日常工作，我就可以多一些时间协助校队训练了。李校长答应了北城教育局副局长交代的工作，不过他也提出了自己的一个建议。

如果一个想把一个部门的权利都拢在手心里，可能不是很容易，不过你要把手里的权利分出一些给别人，那一定会很顺利的。于是，北城教育局非常痛快地采纳了李校长的建议，让田蓉书记兼任了副校长，协助李校长抓好三十三中学的全面工作。

北城教育局领导来学校宣布了新任命，在找田蓉书记谈话时直接告诉她，这次的任命是采纳了李校长的建议后，才进行调整的，希望她更好配合李校长的工作，争取把学校的各方面的工作都赶上来。

走上领导岗位也有几年了，从小到大中耳濡目染的领导艺术更是多年了，关于李校长这样当领导的，田蓉书记是听说在以前遥远的年代里有，现在倒是第一次见。坐在办公室里，田蓉书记的心情有些复杂，不过她也对远处操场上和校队一起训练的李校长有了一种钦佩。

新来的助理教练是市五中的，说她资格老倒不是因为她的年纪大，而是她带队伍的成绩好，带队的时间长。这次她带的队伍输给了谢欣带的队伍获得了亚军，从心情上来说，她输的有些不服气。因为如果同样的决赛再来一次的话，她知道自己带的队伍一定可以战胜谢欣现在带的队伍。

对谢欣稍稍的不服气，可是她对另一个正给队员们做放松的人，她却真有些佩服了。这样的佩服来自那场决赛的下半场的一开场，是三十三中学用三个个替补球员换下了三名主力球员时，作为五中的教练，她认为自己队的机会来了。

【第一卷：初见枫叶】 第二章：错了，改不改？（7）

上半场，三十三中一直是没有使用中锋的快速打法，而五中是典型的高中锋阵地战的打法。抢个很凶，逼的很紧，再加上灵活快速的战术，五中在一开场被打了个措手不及。

十几分钟后，三十三中取得了七分的领先优势。五中马上叫了暂停，从新布置了战术后，五中把场上最高的高度，身高一米九二，体重达八十六公斤的中锋换下去，打同样是快速的打法，不过五中球员现在场上的平均身高仍然比三十三中高。

比赛有些胶着，不过五中却把比分的差距在上半场结束时，缩小到了四分。

三十三中的中锋终于上场了！而且还一下子换下了三个主力！有了中锋，那整个队伍推进的节奏就要慢下来，而一旦比赛的速度慢下来，那五中的号称坦克的大中锋就要完全的显示出她的威力了。

三十三中队的中锋是圆圆，一米八三的她比对手低了九公分，体重少了二十七公斤。五中坦克式的中锋，从罚球线开始，一步步挤着圆圆推进到篮下，刚把圆圆抗退了小半步返身向队友要球，贴身紧逼着她的圆圆却忽然侧跨出一步地，来了个绕前防守。

顺利地断下了传给五中中锋的球，同样是中锋的圆圆居然带着球发动了快攻。不过坦克就是坦克，接下来的进攻里，小心起来的坦克终于开出了应有的火力，不过在圆圆和其他队友拼力的协防下，坦克接球进攻的机会只有平时的百分之四十几。

圆圆进攻的时候，就落在高位。给队友挡拆掩护，抓住为数不多的机会中投，没有办法，五中站在篮下如一座山那样的坦克，迈着不是很灵活的步子，从篮下防守了出来。

在高位，圆圆灵活的脚步很顺利的就甩开了坦克的防守，到了篮下五中及时补防过来的队员已经卡好了位置。侧身倚住补防过来的球员，在这个和自己身高差不过，体重也比自己大的防守队员面前，圆圆在接近篮下底线的地方，使用了队员几乎很少使用了勾手的平行打板投篮。

五中，在自己球队最擅长的阵地战中不仅没有完全发挥出自己的优势，相反，就是三十三中利用她们三次的意想不到和一次失误，上半场四分的比分差距，在双方主力球员全部上场决战时被拉大到了九分。

双方在最后二十多分钟里都拼尽了全力，五中以两分的差距败给了三十三中。这场比赛，给五中教练留下最深印象的是，三十三中球队所有球员充沛的体能顽强的防守，还有那个在下半场，给了五中球队一次失误和两个意外的三十三中的替补中锋。

来三十三中和谢欣合作，原五中的教练也真实的了解到，这支球队里，主教练就是训练整支球队进攻和战术，剩下的训练项目都是由临时拉来的助理教练来完成的。

训练出了如此顽强的防守，训练出了一个如此有特点的中锋，原五中的教练对那个现在有和队员开始一起训练的人，产生了充分的好奇。

现在是圆圆和他的一对一训练。

背靠背，圆圆撑住了双腿用背部，在拼力地承受着他的背一下下非常有力撞击。而就是这样一下下有力的撞击，圆圆拼力撑着的双腿，一寸寸地向前滑着。

换向了，是圆圆在发全力地用背撞击着他。而他，就是上身随着圆圆的撞击轻轻地摇着，可是脚下却纹丝不动的。

肩膀顶着肩膀，背靠胸，胸靠背，都是在做一个中锋无论是进攻与防守时必须要做的动作。这各类的动作都分两组，一组是静力的绝对力量的练习，一组是随着脚步移动时的技巧型练习。

这每一组练习都非常的专业，不过细心的原五中教练却发现，在做技巧型训练时，他跟圆圆要求的内容和自己学到的与指导自己球员的东西，在一些细节上是不一样的，他在这些地方要求圆圆学会借力。

借力？原五中的教练又想起了那天的决赛。坦克在拼力挤开了死死顶住她的圆圆后，却受不住脚的给摔倒了，这是一种借力？圆圆在背靠着推着她的坦克时，往后发力地一挤，在被坦克猛地反挤了