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艾米思考了一会儿,矜持地点点头,放下书挪到了爱丽娜旁边坐着,坐姿乖巧可爱。

作者有话要说:  不知道要用多少章节才补得完这五年。

☆、吉祥如意

刘笑阳让爱丽娜和艾米找了纸和笔来,让她们分别写下自己能想出来的感兴趣的三个职业。

爱丽娜写的是乐队指挥、演员和舞蹈老师,艾米写的则是细菌学家、档案保管员和药剂师。

一共七个部分的试题,做起来需要花费一些时间,两个孩子又还小,对很多选项的意思都不清楚,刘笑阳也不着急,一个个跟她们解释清楚才让她们选。

他念一道题,她们就做一道,磕磕绊绊总算全部做完了,爱丽娜的纸上已经写得歪歪扭扭,乱七八糟,艾米的则一排排地列在一起,清晰明了。

“现在把你们选的R、S、I、E、C、A数一数,全部加起来,一个就是一分,看看每一个字母是多少分。”

德国的数学教育水平不差,简单的加减法对爱丽娜和艾米来说很容易,埋着脑袋很快就算了出来。

“算出来了就把分数高的排在前面,分数低的写在后面,写成一排,然后告诉我你们分数最高的三个字母。”

刘笑阳话音刚落,爱丽娜就唰唰地看了看自己的六项分数,也没有排列,直接答道,“ASE……我的是ASE!”

艾米则认真细致地把数据在纸上另起一行排成一排,冷静道,“我的是IES。”

刘笑阳听完艾米的答案有些惊讶,不着痕迹多看了她一眼,拿着纸笔画了一个正六三角形,在六边形的每个顶点标上不同的六个字母给她们看,“两个排在一起的字母会有更多相似的地方,这样的人性格和兴趣爱好最稳定,就像爱丽娜的ASE,A和S就是就是排在一起的。最后的测试结果里这样的人最多;如果是中间隔开了一个字母,相似的地方就少了一点,比如A和R、S和C;如果是在对角线上的两个字母……”

为了让她们能听懂,刘笑阳用了最简单通俗的说法解释,边写字边说。

他拿起笔描出连接I和E的那条对角线,“说明选择它的人兴趣爱好广泛,会喜欢完全相反的一些东西。”

爱丽娜听得似懂非懂,艾米听得则全神贯注,看不出听懂没有。

“R是实际型的缩写;S是社会型的缩写;I是研究型;E是企业型;C是常规型;A是艺术型。”测试做完了,刘笑阳拿出手机搜出每三个字母的对应工作类型,念给她们听,“爱丽娜是ASE,适合这个类型的工作有戏剧导演、舞蹈老师、报刊作者、演员……”

听到里面有舞蹈教师和演员,爱丽娜双眼变得亮晶晶的,高兴道,“你是说我以后可以做舞蹈老师和演员吗?”

“只要你愿意努力的话,没有什么不可以。”刘笑阳微笑道。

这个职业测试其实是针对高中毕业生和这以上年纪的人做的,对于成长轨迹还没形成完全的孩子来说,她们的想象力和爱好天马行空,测试谈不上准确。

但刘笑阳还是选择鼓励她们。

爱丽娜听到他的回答欢呼了一声,踮起脚在刘笑阳的侧脸上亲了一下,兴致勃勃地跑去找父母分享这个喜讯。

艾米还乖乖坐在原地等刘笑阳给她答案。

刘笑阳抬手摸了摸脸上刚被亲过的位置,艾米似乎能体会到对方在想什么,抿着唇笑道,“爱丽娜很活泼,对吧?”

“你比她安静很多。”刘笑阳看着这个异常聪慧的小女孩。

流着相同血液的孩子,性格却南辕北辙,基因真是一种很神奇的东西。

艾米用一种陈述事实的语气说,“活泼是爱丽娜的优点,大家都很喜欢她。”

“爱丽娜已经知道她的测试结果了,你不想知道你的吗?”刘笑阳对艾

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