全班都是音痴(1 / 1)

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元旦很快就来临了,学校下午开始高年级的学生已经在校长、主任、老师的指导下开始搭建舞台。无论是走在校园还是教室外的走廊,都能听到、看到各班在练习,气氛比一个学期四部投影还要热烈。而我们班也准备了两个节目,一个是陈颖的独唱,她唱的是刘美君〈一双旧皮鞋〉。一个是全班合唱〈歌声与微笑〉。

她第一次在全班唱的时候,全班大多数的人都听不懂歌词,也看不明白老师写在黑板上的歌词,刚开始识字的同学们听得雾里云去。但不妨碍被她清脆如泉水叮咚般的嘹亮女童嗓音迷住。坐在我后桌的邱来娣、邱盼娣两姐妹听完后,更是悄悄议论说邱颖唱的比原唱还要好听,的确,在小孩子听来,刘美君的嗓音清脆但很有力,咬字也很清晰,虽然不懂歌词的意思,音乐中想表达的意义还是听出一二,但更倾向陈颖的唱法,因为冲击力没有那么大,也没有了压迫感,而是多了一份同龄人的亲昵。陈颖唱了两遍,大家也能跟着哼起来。虽然都不在调里面。

其实,在老师拎来的卡带收音机播放原唱刘美君的歌词本就吃亏,因为收音机会卡带,还有收音机的喇叭过于沙哑,跟陈颖现场唱比起来,我们学前班的同学当然更喜欢陈颖。

微笑〉则是让班主任程露头痛得很,自己班的学生比起其他班来是聪明得多,成绩平均分也是四个班第一的,但音乐老师教了三节课就被自己班的学生弄得快崩溃了。自己班会唱歌的学生只有几个,而其他的都是歌词记不住、没有节奏感的,就连自己最看好的秦笑,居然也是音痴,她的声音很好听,但没有节奏感,还走音,最奇怪的就是她走音不算,还会把歌唱成另外一首歌,最糟的就是她会带着旁边的人一起唱跑调。

程露真想让陈颖表演一个节目就行了,可校长规定每班要表演两个节目,一个个人表演,一个全部集体上。自己班的学生把音乐老师弄崩溃后,没办法,她只好自己接手。心里想着只要把学生从矮到高排好队形,勉强唱完就行。可排队形时又出现问题了,自己班的学生记不住自己站在哪一排哪一个位置。更别说把歌唱成好几首歌。

程露老师有点头疼的扶着额头看着乖乖坐在位置唱歌的学生,今晚就要上台表演了,可现在还是唱得乱七八糟的。又不忍心责怪这群可爱的孩子,因为他们都太过懂事、乖巧,知道自己唱不好就一遍遍的练习。自己唱一句,他们唱一句,这样练习的时候完全不走音。可一旦让他们自己唱又完蛋了。难道还真得像隔壁二班的老师取笑的那样,让自己上台跟着一起表演领唱?

“同学们,我们不练了。”程露老师咬了一下嘴唇,手掌撑着讲台,手指敲了敲桌面,开口丢下一句话。满意的看到自己班学生惊讶的眼神,“今晚老师和你们大家一起上台表演,像现在这样我唱一句,你们唱一句。队形也不排了,就按出操那样,男女两组,从低到高,我站对中间,你们站两旁。”

“是。”大家互相看了一眼,都松了一口气,老师的气压自从音乐老师不教我们班之后就一直很低沉,看到老师那样,大家都不好受。大家还是喜欢那个温柔、和蔼可亲的美丽老师多一点,虽然大家也想争气努力唱好,可就是唱不好,大家其实也挺失落的。

“那同学们,今晚你们怕不怕?”程露老师毕竟还是刚从师范大学毕业回家乡教,但教的第一批学生还是让她觉得很满意,虽然自己没背景,教的还是最累的学前班,但真的很好呢,被学生们清澈的眼神看着,自己也觉得生活如此的美好。

“不怕。”大家响亮的整齐的回答,除了唱歌时不齐,其他时间,大家还是很齐的。我心里乐呵的想着。

“很好,我们今晚全力以赴!”程露是个很好的老师,她教我们的从来都是全力以赴,而不是争第一、拿名次。

“全力以赴!”大家握着拳头一起大喊。

“很好!”程露老师欣慰的点点头,“现在你们自习好了,让嗓子休息一下,下课铃响之后你们自动下课回家。记得回去的时候不要在街上逗留,也不要去河里玩水,注意安全。知道吗?”

“是,老师。”大家一听老师这样说,手就自觉的从书包里拿出课本来预习明天的新课文。程露老师这下连眼睛都笑眯了,虽然自己不跟别班比,但自己班的学习氛围还是让自己骄傲呀。

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