221 理想(2 / 2)

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叫服务生结账的时候,服务生却说他已经结过了。

袖袖连忙追上邵显希,要将钱给他,他却一笑,“让女士结账向来不是绅士的所为——有机会的吧,让见川请我。”

袖袖实在是拗不过他,只好先作罢。

他开车来到一间聋哑学校,袖袖正好奇,他就说,“正好我跟这个学校的主任一起进修过,他准许我们来旁听。”

袖袖顿时明白过来,两个人一起上楼,正好有一节大课马上开始,两个人悄无声息的坐到最后排,讲台上的老师看到邵显希,两个人点头致意。

这节课很特殊,因为从头到尾没有一个人发出声音,袖袖认真的看着那个将手语比划的生动有趣的老师,心里暗暗感叹和他差距巨大。

袖袖发现老师不光是传授知识,他还给孩子们尽量多表现自己的机会,回答对问题的孩子,大家会集体给与掌声,老师也会奖励,答错了也没关系,同样有鼓励。

袖袖听着课就觉得羡慕,要是自己也能来这里上课就好了。

正常人有正常人的交流方式,有残缺的孩子却毕竟是少数,少数人只能去适应和融入多数人的圈子,可是因为缺陷,很少有人能做到。

于是就有了落差和自卑,格格不入是常态,更严重的会有厌世和自暴自弃的想法。

看着这里的孩子个个脸上带着自信的笑容,她渐渐涌起一股劲头。

她想像台上那位老师一样,做个可以给他人带去幸福感的人。

看她眼里燃起光芒,邵显希露出淡淡的笑意。

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