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我偷偷的观察着,似乎发现了别人的小秘密。我请人移植了许多新的竹子,把前院后院全部装点了起来。正好春暖,竹子长势很喜人。

我在书案上,正调着墨的浓淡,一簇错落有致的竹子就跃然纸上。

沫乐似乎很喜欢,难得夸了我一句:“不错嘛。”

我心中沾沾自喜:“喜欢吗?我教你画。”

沫乐摇摇头:“我识的字有限,现在更是拿不起笔了。”

“你怎的忘了,我可是私塾先生啊。近水楼台先得月,你算是捡着了。”

他抬起头,撇撇嘴,似乎很不屑。

想起他屋里有一本西厢记,我当时还心下感叹,崔莺莺和张生有情人终成眷属,不知孤孤单单飘荡在凡尘的沫乐,看了又做何感想。

如今,我们便要做那人人羡慕的有情人了。

我教他画竹子,他不喜欢墨色的竹子,非要画绿色的。我只好在墨中加了些绿色,调在一起,看起来依然雅致。

“平儿,那支霜皊你收到哪里去了?”霜皊是我前些日子闲来无事做的一只笔,现在正适合沫乐用。

平儿朝我吐吐舌头:“少爷啊,您还知道小的才是您的书童啊。自从沫少爷进了书房,我就闲下来。”

我拿笔敲了一下他脑瓜:“得,敢和我说嘴了。”

沫乐见了,道:“你连下人也管不住,把平儿交予我两天,保管整的服服帖帖。”

平儿赶忙说:“平儿闹着耍呢,这就取笔去。”

我笑了:“你倒是厉害。”这几天,沫乐话也多了,虽然性子还是那么不讨人喜欢,但这世上只要我知道他的好就够了。

我看平儿与私塾里的孩子年纪相仿,便让他也坐在里面听课,他已经和我的学生们很相熟了。

今天上课,我特意让沫乐坐在我下首,名义是我的管事,监督学生们专心听课。

“……泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……”我一句。

“……泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……”学生们一句,连沫乐也不动声色地跟着念,他比这帮孩子要认真的多。

渐渐地,我就发现有沫乐在课上的好处了。学生们居然都挺怕他,他课上都很严肃的样子,不苟言笑。

每到背书的时候,我会让沫乐检查他们,沫乐就手里拿一根藤条,也没有打人,但以前总在我这吞吞吐吐背好几次的几个小家伙,在沫乐那一次就过了。

看来,沫乐更有震慑作用。

天越来越热,想给一家上下做些衣服,也想带沫乐出去走走。就让平儿驾车出去。

路上,看着近日终于长了些许肉的沫乐,越发显的俊逸起来,他呆呆地看着外面,不知在想什么,我忍不住伸手搂住他腰。他想得出神,被我一搂,居然本能的全身僵硬了一下,又立马强迫自己放松下来。

我吻吻他的脸侧安抚他:“想什么呢?”

他回过神来,靠在我身上:“想怎么讨少爷开心啊?”

我嗤之以鼻:“就不能找个好点的理由敷衍我?还有,叫我简行。”我啄着沫乐的嘴,和他纠缠地亲吻在一起。

沫乐胆大得很,亲吻完,从来不会像我想象中那样娇羞地脸红,反而是我自己有时候会放不开。

我把沫乐的手

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