分节阅读_3（2 / 2）

part 4、悲催的再次相遇

莉莉头上的冷汗刷的就下来了：“……谁告诉你jq这个词的……”

“这个……”看着莉莉已经变化成黑色的脸，我也感觉自己背后出了冷汗，“不就是你上次在角落里碎碎念我哥似乎跟他们那里的学生会副会长有jq……我……我以为是好朋友的意思……”

莉莉无奈地看了我一眼，叹了口气：“哎，我就知道你这种小脑袋瓜子怎么可能知道……”转头看到了我闪亮亮的想要询问知识的大眼睛，莉莉再次开始转移话题，“哎，对了，上次说的那个水族馆……”

看到莉莉又想转移话题，我立刻怨念了：“莉莉……到底有什么不能说的啊……”

莉莉正色道：“这是你哥不让给你说的。”

我立刻蔫了……怎么可以这样……

于是，在莉莉成功的话题转移功力之下，我的思路就不知道跟着莉莉转到哪里去了……

我的王子啊……哎……

回到家以后，看着哥哥在厨房忙碌的身影，我突然就很想问一问到底那个词为什么不能告诉我……这个，大概就是求学思想在作怪吧。平时学不到知识的时候也是这样，脑海里总是想着同一个问题，直接导致了我做别的事老是分神，间接导致了我做事笨手笨脚……

我想，这种事只是问一问为什么不能说应该是可以的吧？又不是一定要问出来什么意思……于是，我鼓起勇气跑到厨房里，正打算开口问哥哥，突然发现……

哎？那个词是怎么说的来着？是jq还是qj来着？真是的，这两个字母好熟悉啊，刚刚跟莉莉讨论的时候明明还有想到的说！

我在哥哥疑问的目光中痛苦地挠了挠头，终于决定破罐子破摔，随便说一个吧。嗯，反正也差不多，如果说错了哥哥肯定知道的。嗯，就这样吧！

于是，我再次鼓起勇气，抬起脑袋问哥哥：“哥，qj是什么意思？”

“……”

哥哥沉默了……还不是一般的沉默……

我感觉到背后的冷汗开始刷刷往下掉，终于发觉自己的问法似乎有些问题，于是连忙改口：“我是说，为什么qj这个词不能跟我说？莉莉说，你不让她告诉我这个词是什么意思……”

“她说的是对的。”哥哥毫不犹豫就接口道，“这种词……你现在还小，不适合知道。等到你长大了，我会‘亲·自’告诉你什么意思的。当然，如果你想亲身体验一下的话……唔，算了，这样不太好……可是，如果你实在是很想要的话……不，不行，不可以……可是，如果你真的……啊，这个问题好纠结……到底该怎么办呢……”

于是，我一向伟大的哥哥痛苦的纠结了……

我也很纠结耶！难道那个词不是“好朋友”的意思嘛？还要什么亲身体验啊？

即使我再怎么郁闷，哥哥说过不会告诉我的，不管我怎么软磨硬泡都不会告诉我的。我很干脆的就放弃知道这个词是什么意思了。于是，我转头留下哥哥一个人在不停地碎碎念，我吃我的蛋糕去咯！

自那以后的很长时间，我都没有提起过，或者是听人提起过他——我的王子，我甚至连他的名字都不知道呢……

虽然有些遗憾，不过，我还是努力去寻找自己的第二春吧！看着班里那些发春的小女生，我也想恋爱啊……哎，难道真的是因为春天到了么……

可是，谁愿意跟我啊……泪目……哥，实在不行，咱相亲去吧……

于是，日子就这么平凡的过去了。

等到我开始进入高三下学期，学习开始紧张起来了，似乎脑袋里也被考学的知识装满了，平时晚上的时候哥哥也会跟我一起讨论题目……尽管他现在已经在读大学了……

唔，说起来，哥哥考取的那个xd大学可是我一直以来的目标呢！我要以哥哥为目标，继续努力啊！

就这么决定了，今天晚上就再多学一个小时吧！嘻嘻，才一个小时，哥哥不会发现的，嗯！

可是我还是高估了自己的身体素质。晚上两点睡早上六点起的后果就是……我上课的时候很丢脸的睡着了……

老师大概也能理解我大概是晚上的时候太用功了，毕竟我的风评可是很好的！再加上，在这里，高三这个重要的时候基本上大家都有一套自己的复习方式了。尤其是下半学期，上课基本上就是自习了。老师的作用，就是在同学们有问题的时候给予解答了。

于是，我很丢脸的上课睡觉的行为，就这么被老师和同学们无视过去了……

哎，果然好学生就是有好处的嘛，嘿嘿！

中午的时候，我像往常一样，站在莉莉的教室旁边等莉莉。莉莉这小妮子收拾的慢，不知道是不是女生都这样，每次下课后都是我先过来等她。

不过，我可是很低调的！像那种大摇大摆地站在教室门口等女生的招人议论的行为我可做不来，我只是很低调地站在了莉莉教室后门旁边的楼梯口那里。这里既可以及时看到莉莉，还不用被大家过多关注，多好啊。

不过，让我出乎意料的是，莉莉的教室里居然走出了一个人——一个我绝对预想不到的人——我的白马王子！他他他他他……他怎么从莉莉的班级里走出来了？

刹那间，我似乎就感觉到了自己的心跳声，一下一下的，似乎越跳越快，简直就像是要蹦出来似地！

为了不让他注意到我，我连忙转过头去假装看向别的地方——唔，反正我