亓萌趴在桌上，元气全失。
不一会儿，罗斑和余赫一走进教室，大家再一次抬头注视当事人之一。
余赫一护犊子说道：“看什么看，没看过，老同学了都。”
罗斑视若无睹，走到座位上，放下书包，不动声色的把牛奶和鸡蛋饼推到亓萌面前。
亓萌沉着脸别过头，看向窗外，心烦意乱，不知道该怎么办，逃避可耻却暂时有用。
幸好下一节是闲课，哎。
☆、第 27 章
仁英作为省重点，课业安排的紧凑，学生每周连完整的一天都没有是自然的事儿。但因为校长美丽人生的教学理念，文化活动和心理建设可从来没拉下。上高二虽然没了体育课，但心理课却被安排上了。
以前二班的同学，都自觉把心理课当作补觉的课，或者解决作业的额外时间。今天，钟晴老师却抱着一堆纸和信封进来，还附带一些胶带胶水。她让小组长把材料分发大家，人手一份。
亓萌整天都打不起精神，她拿到东西看都不看直接趴在课桌上补眠。
有同学在审题：“写给二十七岁的自己，你的理想是什么?”
正培养睡意的亓萌听到理想二字一个机灵，猛的爬起来认真查看纸张。
你的理想是什么?
你的梦想是什么?
你未来想要成为什么样的人?
越害怕的事情越会发生，前人总结的人生道理总是屡试不爽。
亓萌愁眉不展的偷看罗斑，他正在做作业。
哎，罗斑就真的很优秀又努力，想到这里亓萌更纳闷了。
钟晴老师开始讲解：“仁英传统，寄信给未来的自己。包括个人信息，未来展望，大家畅谈梦想，写满这张信纸就可以。学校会帮你保存，算是一颗时间胶囊，十年后记得回来取哦。我就不废话了，大家赶紧写吧，最好下课前交给我。实在不行的同学，这周内找个时间单独给我。”
中学的时候，除了学习干什么都积极，畅谈梦想，班里瞬间炸开锅，七嘴八舌的议论开了。
“我的梦想是当idol啊，成为万千少女的梦。”
余赫一无比笃定写下，顺便去看了隔壁的戈瑾的答案：“冷兵器研究专家?这是个啥?”
戈瑾冷笑：“反正不是你做idol的会知道的。”
“呵呵。”
余赫一改去看好基友的：“斑斑儿，我猜你的是也是什么什么科学家吧。”
罗斑摇摇头，直接把信纸给了赫一。
“创业?你们文化人的梦想可真是都别致。你想干嘛啊?改变世界啊?”
罗斑拿回自己信纸继续写：“没那么大野心，就想做些喜欢又不累的事儿。”
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