“……那你想怎么样?”我黑线。
这孩子还不满足?
“不怎么样……我……”
“好了好了，乖一点，”我亲亲安的额头，安抚他：“该上课了。”
安捂着额头，再也说不出一句话，乖乖的跟着我往教室走。
下午当然是实践课，其实虽然说是实践课，但其实教授能教导的并不多，大家都是从小练习，也都有家庭教师----比如我和小弟，从小就练习小提琴，而父母亲就算再忙，也会抽时间教导我们技巧和其他的小提琴必备的技巧。
安虽然并不算是小提琴专业，但是小提琴多少也是懂得，如果是简单的曲子，也是可以熟练拉出来的。
而那位不知名的教授也并不在意把小提琴作为选修课的安，只是把我和安分成了一组，让我顺便教他。
我不介意，但安显然不屑一顾。
“我只是需要了解各种乐器的韵律和适合的旋律和音色，其他的根本不重要……上这种课根本没什么意义，以后不来了。”
“啊对了你是作曲系的学生来着……其实你根本不在意会不会毕业对吧，可是如果被评为优秀毕业生，会会被推荐的著名的作家协会，你也不在意?”
“有什么好在意的，”安眯着眼道：“不过是一群自以为是的聋子自以为高尚的聚集在一起听音乐而已。”
“…………”聋子听音乐……是在讽刺他们根本听不懂音乐么?这种比喻，还真是符合安的性格。
“我明天早上下午都有课，要便当。”
“嗯，知道了，”我点头：“要吃什么?”
“随便。”
“啊啊，这种答案最讨厌了。”我苦恼，决定会去翻食谱，翻到什么是什么。
只有我们两个在琴房里聊天，被分了组的其他同学，都在别的琴房里练习着，隐约能听见小提琴灵动的琴音。
“你不练习?”安问我。
“那你想听什么?”我抓起琴房里的小提琴，边细细打量，边问安。
“……那首人鱼的歌曲。”
“你是真的很喜欢那首歌呢，”我好奇的问他：“为什么?”
安瞪我一眼：“你给我拉就可以了!”
“……切。”虽然没得到答案，但我还是乖乖的拉起了小提琴----作为痊愈后第一次用左手拉琴……还是有点激动的。
好吧，是很激动才对。
连握着小提琴的手指都在发抖。
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