有两个学生，都是曾经的帛大学生，一个说给另一个：“华北之大已容不下一张课桌!而今小日本欺人太甚犯我国家杀我同胞，我若是不站出去，拿着枪把他们赶出中国，我还有什么颜面!”
另一个稍显平静，问前者：“你听过鲁迅先生吗?先生说学医救不了国人，但写文章可救。”
第三条在一九四九年，国民政府败退台湾，政客跟着走，军队跟着走，文化也得跟着走。
教授们负手立于校史馆门前----那时候还不叫校史馆，它叫教务处，连着校长室一起都在这个小院里。
“办学治学，在哪里不是学?帛禹这么大一块园子，也总得有人看着不是?”
最后一条线，一九四九年，燕市和平解放，十月一日，中国人民共和国成立。
依旧是这片园子，穿西装的有、穿长袍的也有，教授有、学生有，校长也在，有新生不解：“帛禹不是从不涉政?”
有国旗缓缓升起，红底，金黄色的星，有五颗。
“这不是政治，这是国家。”
第44章
南溪在十一长假即将结束时收到一条求助信息, 来自适之, 问她应该怎么独立写剧本, 语态诚恳还惨兮兮, 南溪对着信息噗嗤一声笑出来。
南溪：适之大大这是要全职做一体机了?
适之几乎秒回，就像是专门抱着手机等南溪回复一样：我们学校校庆要做广播剧，我是编剧……
南溪：你不是写过剧本吗?
适之：那不一样啊，上次你主我辅助, 这次是我独立操刀，tat剧情结构我掌握不好，纯对话好难啊, 场景转换和戏剧冲突性也做不好。
南溪想了想：之前推荐你的编剧参考书看了没?
适之：看了, 全看过了, 我知道大体, 但是剧本的细节掌握不好。
南溪：你写了多少?
适之：三分之一, 你帮我看看?
南溪回了好，对方很快发来一个文件。
南溪下载后马不停蹄开始看, 抱着认真的批判角度看过一遍，发现居然还不错。
南溪：挺好啊，除了卡点生疏些外，逻辑上没有问题的
适之：啊，好的, 谢谢!
过了半个月后, 适之又来找南溪, 这次写了全文的三分之二, 同时将前边的做了修改。
南溪看完依旧给仨字：很好的
但是心中隐隐约约感觉不是很对，总感觉对方最大目的不是让她看剧本，其实是想让她夸她，但转念一想对方也没这么无聊，夸了顶什么用，图个心安吗?
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