她就干脆把重心放在了白媛和杨凯的身上，这两位都不是让人省心的。
一个即将面临中考，一个即将面临高考。
一个网瘾少年，一个追星少女，偶尔和白燕提起来的时候，她倒是一脸担忧，觉得两个孩子都是好孩子，咋就是不学习呢?
辛瑶就笑起来，说他们现在已经可以说是很努力学习了。
经过一段时间的教学提高，白媛的进步可以说是有目共睹的，每节课都能看出来变化，虽然说她的成绩提高起来比较难，毕竟高三英语补起来是真的困难，但是好在她的学习态度在慢慢改变，现在也能老老实实的上两个小时课了。
至于杨凯，他的进步才真的是让他和他的小伙伴都惊呆了。
他补习的时间本身就比较长，每周三节课，吃喝玩乐打着游戏过，从最初脸红问着nice的宝宝变成了偶尔也能蹦出来一两个超长单词的少年。
每周三天的中外友好交流会，让杨凯在口语上的进步不少，这种实战的教学，比起来去看枯燥的书本显然要吸收的快的多，尤其是他需要快速反应对方在说什么，因为那个游戏的性质摆在那里，导致有些话听多了，就直接记住了。
她是看不懂段位的，这个游戏是从士兵等级排列的，几周下来，她惊讶的发现，杨凯的军徽已经变成一个老鹰头了。
证明她不在的时候，他也可以和对方约着一起打游戏了。
不得不说外国友人的游戏打的是真的好，杨凯本身就是个十五岁的孩子，经过长时间和辛瑶的相处之后，对她已经有了一定的信任，每次她来家里，他都会絮絮叨叨的说一堆自己多牛多牛，他的兄弟多牛多牛，甚至还会在刚连接成功的时候，亲切的喊一声对面的外国友人：hey buddy!
尽管她不知道这些词语都是怎么学来的。
总之给他的辞典几次去都是摊开的。
眼看着新年就要来了，她和杨凯和家长还有白媛的家长商量，停课一周，从初七往后算起开始上课，两边家长都表示同意，最后一周上课的时候，系统爸爸倒是提出了新年要求。
两个学生的要求是一致的，他们需要进行年前的模拟考，系统出题，辛瑶批改。
对于白媛来说这不难……
但是……
她转过头看了一眼正在游戏里面喊着“gogogo”的网瘾少年，他会愿意考试?
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