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剩下的半节课,邱亦暖没听,都在和许朔开小差写纸条。

事无巨细地问完以后,这节课也就结束了。

下课,邱亦暖渐渐发困,趴桌上上睡觉,刚瞌上眼旁边就有人戳她手臂。她爬起来,许朔将一袋糯米饭递给她,“顺便帮你带的。”

邱亦暖说了谢谢,大刀阔斧地吃起糯米饭来。

早餐在家吃的粉,粉不管饱,这会儿她还真有些饿了。

今天不用做课间操,四十分钟时间班主任亲自守着。

并且说:“下个星期第一次月考,也是继中考之后的第一场考试,就当摸摸底了,考不好没有关系,以后还有很多次考试,不过国庆你们也别想玩了,到时候根据分数布置七天假期的作业。”

这种作业布置法邱亦暖初中三年都有体验。

她倒觉得还好。

不过不少人叫苦不迭,高中的知识和初中的完全不一样,有些科目的知识点概念不一样,按照高中版本,初中的就是错误的,也不仅仅是这一点,科目变多,知识点变难,开学不到一个月,有部分人还在适应期。

这回,分数巨低无比了。

“嗳,那你这个星期没来上课怎么办?老师讲了很多新内容。”

许朔看着她有些担心的脸庞,眼神缱绻又柔软。

“没事。”反正来上课他也不听,也还是不会。

邱亦暖托腮想了会儿,有了。

“要不我帮你补课吧?”

许朔愣了,“补课?”

邱亦暖点头:“对啊,虽然我成绩也不怎么好,但是教你基础的还是没有问题的,至少九科下来基础分加一百分,你可别小看一百分啊,可以压倒很多人呢。”

许朔看她一脸认真,舔了舔唇,应允:“好啊,谢谢邱老师。”

他还从来没补过课呢!

第五章 想亲五分钟

刚补了几个中午邱亦暖就有些后悔了。

许朔给她的感觉就是零基础,什么也不懂,简单的知识点也懵懵懂懂地,她很怀疑,他是怎么上高中的,又是怎么进了三班的。

虽然三班在三个实验班的吊尾班,但是总体成绩比平行班依旧高不少。

考试前一天中午邱亦暖帮他巩固英语知识点:倒装句。

她是一位很有耐心的老师,尽管他基础差,要反复几遍才懂一点,但是每一遍她也依旧讲得很细心认真。

语速也比平时慢了许多。

“倒装句的作用是为了强调,加强语气。”

“倒装句分为两种:部分倒装和完全倒装。”

她指着题目,“从这个题句型来看我们可以判断出来为完全倒装,也就是说,这个题,我们需要把原来的主谓换成谓主…”

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