剩下的半节课，邱亦暖没听，都在和许朔开小差写纸条。
事无巨细地问完以后，这节课也就结束了。
下课，邱亦暖渐渐发困，趴桌上上睡觉，刚瞌上眼旁边就有人戳她手臂。她爬起来，许朔将一袋糯米饭递给她，“顺便帮你带的。”
邱亦暖说了谢谢，大刀阔斧地吃起糯米饭来。
早餐在家吃的粉，粉不管饱，这会儿她还真有些饿了。
今天不用做课间操，四十分钟时间班主任亲自守着。
并且说：“下个星期第一次月考，也是继中考之后的第一场考试，就当摸摸底了，考不好没有关系，以后还有很多次考试，不过国庆你们也别想玩了，到时候根据分数布置七天假期的作业。”
这种作业布置法邱亦暖初中三年都有体验。
她倒觉得还好。
不过不少人叫苦不迭，高中的知识和初中的完全不一样，有些科目的知识点概念不一样，按照高中版本，初中的就是错误的，也不仅仅是这一点，科目变多，知识点变难，开学不到一个月，有部分人还在适应期。
这回，分数巨低无比了。
“嗳，那你这个星期没来上课怎么办?老师讲了很多新内容。”
许朔看着她有些担心的脸庞，眼神缱绻又柔软。
“没事。”反正来上课他也不听，也还是不会。
邱亦暖托腮想了会儿，有了。
“要不我帮你补课吧?”
许朔愣了，“补课?”
邱亦暖点头：“对啊，虽然我成绩也不怎么好，但是教你基础的还是没有问题的，至少九科下来基础分加一百分，你可别小看一百分啊，可以压倒很多人呢。”
许朔看她一脸认真，舔了舔唇，应允：“好啊，谢谢邱老师。”
他还从来没补过课呢!
第五章 想亲五分钟
刚补了几个中午邱亦暖就有些后悔了。
许朔给她的感觉就是零基础，什么也不懂，简单的知识点也懵懵懂懂地，她很怀疑，他是怎么上高中的，又是怎么进了三班的。
虽然三班在三个实验班的吊尾班，但是总体成绩比平行班依旧高不少。
考试前一天中午邱亦暖帮他巩固英语知识点：倒装句。
她是一位很有耐心的老师，尽管他基础差，要反复几遍才懂一点，但是每一遍她也依旧讲得很细心认真。
语速也比平时慢了许多。
“倒装句的作用是为了强调，加强语气。”
“倒装句分为两种：部分倒装和完全倒装。”
她指着题目，“从这个题句型来看我们可以判断出来为完全倒装，也就是说，这个题，我们需要把原来的主谓换成谓主…”
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