陆姐微微一愣，这段时间一直是她在喂pierre吃饭，就连盛先生都没有说什么。
“但是他不吃呀。”
“不吃就训练和培养，你们这样喂他，只会害了他。”
大概是她有些严肃了，陆姐没有再做声。
关南将桌上的碗和勺子放到pierre的面前，用英文对他说：“canyoueatyourself?”
她望着对面静静坐着的小孩，其实也没有多大把握。但看到陆姐这样喂他，完全把他当做自闭症儿童，她就不是很乐意。
她见过很多比他还要严重的小孩，最后都能康复，所以要想治愈他，大人首先应该端正态度。
看来应该和盛先生谈谈的。
但是那人也太不放在心上了吧，孩子的家庭教师刚到他就要出门，连孩子的基本情况也没和她说一声。
但连她都没想到的是，几秒后，小孩就乖乖地拿起勺子开始喝起了粥。
陆姐的惊讶程度可想而知。
关南也很不解，“你们从来没让他独立吃过饭吗?”
陆姐小声道：“我们从来不知道他能自己吃。”
“......”
小洋楼外的黑色宝马里，男人放下手中的电脑，屏幕上显示的正是小洋楼里的监控画面。
司机从前面回头，询问道：“盛总，这一个可以吧?”
盛清让深黯的眼底充满了平静，“再观察。”
司机到底还是松了一口气，先前的那两个可是不到十分钟就被叫走了呢。
一个是pierre还在吃早餐就急不可耐地开始与他沟通，一个是进门就紧盯着盛清让看，花痴得都不需要他观察。
“那盛总，我们回公司了?”
盛清让点点头，“走吧。”
关南一直等到八点，都没有等到盛清让回来，她也觉得不该急于一时，于是离开了小洋楼。
坐进她的甲壳虫之后，程教授的电话就打过来了，听到那样温柔的语调，一天的疲劳似乎都被卷走了。
“小南，到家了没?今天怎么样?累不累?”
“刚刚上车。”怕他担心，她尽量用欢快的语气回答他，“不累啦，小孩很可爱呢。”
其实很累，别说教他说中文，就是让他发出一个音节都难如登天，而且她根本摸不着这小孩的着火点在哪。他就像是一张纸人，完全没有情绪。
她还真没有见过这样的孤独症孩子。
儿童自闭症表现繁杂，症状多样，但多数的他们总是重复简单的游戏活动，行为刻板，兴趣狭窄。例如许多自闭儿童固执地要看固定时间的节目、走同一的路线、认定某个特殊的座位等，拒绝任何变化。再次，感觉过敏和感觉迟钝。有的对声音、光线感觉过敏。有的对寒冷和疼痛不敏感。此外，还有一些其他症状如多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。
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