分卷阅读23（2 / 2）

“忘记带了还是没写?”数学课代表接着问。

对于课代表有些盛气凌人的态度，风铃直接说：“我写没写关你屁事啊。”

“是，你多牛啊。别人都交作业，就你不交作业。自以为有多了不起。要不是数学老师让我问你，你以为我愿意管你的破事。”课代表也是不客气地说。

“不管你的事，就闭嘴。就当了一个小小的课代表就认为自己有什么了不起的。不知道的还以为校长是你爸呢。呵呵。”

一句话就让数学课代表瞬间气到说不出话来。马吉看见那天那个女孩几乎趴在桌子上哭了一天，最后眼睛都是红肿一片。

当时对于风铃这样坏的脾气，马吉目瞪口呆，但是想一想以前很小的时候，她是那么可爱，那么善解人意的一个小姐姐。马吉又觉得或许她只是因为心情不好，所以才会那样。但是直到今天亲身感受以后，才是真正了解到她的杀伤力是有多么的狂暴。

在安排完座位以后，讲台上老师最后做了一下交代。“好了，今天我们就按照这样的位置线坐，等到后面要是谁有什么问题，就单独来找我，然后到时候我们再根据实际情况来调整。”

第11章

如果说在整个二班谁的事迹最为恶劣，在以前还没有定论，但是在赵风铃来了以后，一切都是是被改变。尤其是和马吉成为邻桌以后，她所有的表现更是被马吉看在眼里。几乎就是作秀一样的表演，让马吉觉得非常生气。有好几次，他都当面训斥她，但是根本没用，迎过来的反而是她更加猛烈的讽刺。这让马吉觉得有待你无可奈何。不过对于该点她身上的恶心，马吉还是没有动摇过自己的想法。他甚至于为此而制定了一个详细的计划。

他觉得既然现在改变不了她，那就先改变周围人对于她的看法。改变大家对她的坏印象。

他开始帮助风铃写作业。在刚一开始，他是想帮风铃弥补之前学习上的空缺，希望通过指导的方式让她独立完成作业，但是风铃根本就不理会他。每次都是一张冷脸对着他，这让他没办法。

不过因为有了马吉替风铃写作业，那一段时间，让风铃在老师的眼里的形象，确实发生了很大的变化。其中更是有几门课的老师当堂表扬过她，为她这种改变感到欣慰。当然这种表扬对马吉来说更是一种莫大的安慰，他觉得自己的努力并没有白费功夫。

在自己的所作所为有了效果之后，马吉又是从更多的方面来改善别人对于风铃的印象。比如上课迟到的问题，对于这个，马吉并没有更好的办法，他只能尽量找机会去去提醒风铃不要上课迟到，而且不要早退。还有上课睡觉的问题，这个还是很容易的，每一次上课只要风铃一睡着，他都会想尽各种办法，叫醒她。

并不暴力，但是很烦人，为此，他惹恼了风铃不止一次两次，但是即便这样，马吉依然坚持着自己的做法。

“你以为你谁啊?我妈吗?就是她都不敢管我，你凭什么管我?”

“你不管我是谁?首先呢，你得明白自己的身份。你是个学生对不对?既然你是一个学生，那么你就得交作业，那么你就得上课听讲，努力完成自己的学业，这是学生的基本道德问题。每一个学生都应该做到，所以你不能认为我是在管你，我只是在遵守一个学生，同时也是你的邻桌和同学的本分。”