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刘好好从她的书包里掏出一本语文课本，微微挑眉，这是她第一次接触这个年代的书本，上头写着“高级小学课本语文”几个字，第一页就是一段领袖语录，第二页第三页虽然不是领袖语录，也大都是些阶级斗争和英雄人物的小故事，还有一些相关的童谣。

时代特色浓厚的课本，勾起了刘好好的兴趣，她强忍着笑意，看得极其认真，出于职业习惯，甚至开始琢磨起了这个年代的行文风格和遣词造句。

这个时候刘天天终于回过神来，对自己刚才屈服于刘好好之下的反应很是恼怒，一把抢过刘好好手中的课本，“看什么看?”

“看你上课有没有认真听讲。”刘好好似笑非笑地看着她，“你的课本乱涂乱画成那个样子，就知道你没有好好听课。”

其实刘天天的课本和后代的熊孩子相比已经算是干净的了，就算是刘好好前世上课也有走神的时候，也在书上画过小人，不过此刻她正要打击刘天天的嚣张气焰，故意找茬。

“我有好好听课!”刘天天不服气地昂着头。

“呵，那你把今天的课文读一遍给我听。”刘好好指着课本说道。

“大哥在边疆，寄来一张像，站在大海边，手握冲锋枪……”刘天天果然经不起激，捧着课本流利地读了起来。

“停!”刘好好不可思议地看着她，“你用咱们南省话读课文?”

第七章 好朋友

“怎么了?”刘天天愣了一下，莫名其妙地看着她。

南省的方言十分晦涩难懂，和普通话完全不同，在这个年代大部分的南省人都习惯于使用自己的方言，尤其是在农村，这些本地的老师全都使用南省话教学，就连朗诵课文，用的都是南省话，所以刘天天并不觉得用南省话读课文有什么奇怪的。

口音太重不利于全国各地的交流，所以刘好好前世读书时正赶上大力推广普通话，家中长辈为了让她的普通话不带南省腔，甚至不肯在她面前说本地方言，还请了电台的播音员给她进行专门的语训，就连她自己家乡的南省话，都是她长大以后才学会的。

所以她从来没有想过在这个时代，老师竟然会用南省话来教书，学生竟然这么理所当然地用南省话来读课文。