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下午两三点的上课时间是最难熬的钟点，五十多人跟摆麻将块似的齐齐往长十宽六的教室里一堆，码成规规整整的四大组，也不知道课程是什么人给排的，竟然在这个时间段插播了一节催眠地理大课。

这种非主科项目的科目，高考没实行单科记分，向来待遇就不咋样，一周两节课的量，学生们顶多就是追求个高二会考成绩别太难看罢了。

一班子人神志早就热得不甚清醒，两架吊扇四台壁扇早就全部呼啦啦拉到最底，然而吹出来的风对于这群火力充沛的年轻人来说堪称杯水车薪，不少男生都悄悄然被汗水湿透了校服衬衫。这种渗透式的流汗模式跟体育课上跑跑跳跳大汗淋漓那种痛快又全然不一样，一点也不痛快，总归是憋屈了不止一丝半点。

讲台上地理老师波澜不惊毫无起伏的调调就是一支作用效果一流的催眠曲，照本宣科式的教学方式犹如鸡肋，听了犯困不听又怕中间夹杂着什么考点细节，除了几个负隅顽抗的超尖端学霸发挥他们异于常人的意志力还跟上老师的教学思路，其余大部分人都是拖着一副行尸走肉的肉体带着被瞌睡虫侵占了脑电波的要死不活状态，往课桌上摊开课本就直接睁着眼瞌睡过去了。

此情此景，下课铃的响起简直就是九天开外劈进混沌的一道亮光，宛若耶稣再世观音救世地将这群迷途小羔羊纳入怀中……

课堂上绷着的一根弦终于可以明目张胆地断开，边想甩开地理课本，头往下直接就栽在桌面上，结果闭眼不到一分钟，就被人推着摇醒了。

“班长班长！”宣委王菁菁双手抱拳对他说，“团委那边又临时通知开会，今天的报纸我还没时间下楼领呢，麻烦你帮帮忙啊！拜托拜托！”

说完也不等边想反应，直接把信箱钥匙往他手里一推，就足下卷风似的一溜烟跑了。

边想刚从桌子上被拎起来，头上还支棱着乱糟糟的几根头发，瞪着手里的钥匙一脸懵然：

“……”

这些年来教育界的热点一直是理论联系实际，不能跟社会、生活脱节，要时刻跟社会热点时事政治结合起来，加强德育培养，封建社会的两耳不闻窗外事的那种学习模式必须摒弃不可取，并且逐年的中考、高考题也多向贴近生活的时事靠拢——好吧，这才是重点。

总归就是因为以上种种冠冕堂皇的原因，鮀中为每个班级都订阅了日报周报以及各种时事政治报并且要求每个班级在对应角落设置读报栏，每天由各班宣委下楼领取本班的报纸份额回来班级让人翻阅。

其实每天读报的人不多，大概可能课间操没轮到他们年级时会有零星的一两个无聊坏了的人会去拿报价架下来翻阅，其他大多数人也都只是在每周强班里制统一的读报时间里才支起耳朵听宣委选读些个主标题囫囵听下——因为大多数时候，他们的时间都不无聊，甚至都忙于被满满的各种试题和课本填满。